更文134篇
01 想行动的，就别等。
下午的教学研讨，散会的时间也不算很晚，
很学校的放学时间没差几分钟。
可回家的路，却堵了。
昨天晚上还特别留意了今天的天气，
说是有小雨，可盼了一天也没有下下来。
刚好不巧的是，研讨结束，教室停电，
走出教室，外面又下起了雨，
要是下的是一场雪，也还是别一番喜悦！
刚启动车到拐弯的路口，就堵车了，
像是前面发生了碰撞。
心想于其这乌龟似的爬行，不如停而止步。
自己右手路边的车位好像知道我要停留，
故意给我就了一个不大不小的位置。
刚好把车停到这个位置上。
今天的路虽是有些堵，
但我的心却满满收获。
我已经迫不及待的想写点什么啦。
02 数学课上的收获
第一节听的是刘俊娇老师的数学课，
值得自己学习的东西可真是太多了。
什么是教？把书上的知识生活化，
更清晰明了的让学生接受。
让学生参与到每个活动环节，
让知识深入学生心灵。
让常态化的教学，影响学生一生的学习。
这不是一天两天就能越来的，
它得需要多少个日日夜夜的琢磨与思考，
才能上升到为了学生一切的高度。
03 语文《麻雀》课上的收获
还记得第一次听姚梦薇老师的课是在上课的优质课赛上，
那是一节微型课，听她的课很享受，很舒服。
而今天在此听是带着学生在这公开的大礼堂里面，
不紧不慢的阐述，有条理的进入每个环节。
从开场的导入到课文的讲解，
从分析每个自然段落到总结出写作方法，
从朗读到实操练笔，环环相扣，
学生可为也是在享受这这一丰盛的大餐！
老麻雀的爱，
在这有层次的讲解与学生之间的交流，
被深挖出来，
这比直接告诉他们这节课的中心思想，
要更有感情的多，学生体会的也更加的深刻。
04 名师的评课
说真的，名师之所以是名师，定有水平所在。
能就一堂刚讲完的课，直击灵魂，
真不是随便说说的。
这些精彩的点评也是他们多年的学习与积累所得。
这是一个漫长的过程，
需要自己有那股发至内心深处的力量，
寻觅最真实的想法，并对其付出一定的代价。
而目前的自己还停在方向在哪的问题上。
自己缺的是学与问的开始，
少的是胆量的拥有！
05 这碗鸡汤你真的得喝
双语王校长的总结：
面对生活要有一个平常心，
面对工作要有一个积极心，
面对改不了的环境，那就改变自己。
对于学生，一定要明确学生在你心中的位置，
每堂课你和他们共情了没有？
学生在这堂课上提高了没有？
你用各种方法“哄”学生了没有？
要想让一个学生喜欢一门课，
就必须让他先喜欢教课的老师。
这些都是平日里自己本该有的状态，
也是自己该学习的方便！
无论是哪一碗鸡汤，你都得自己去尝去喝！
谁也替代不了你品出其中的味道！
06 认清自己，做出改变
刘主任讲到，作为一名教师要传道授业解惑，
传给学生正确的价值观，世界观，
帮助学生树立正确的人生观。
老师最要紧的是要有职业认同感，
深爱自己的职业，不断加强学习，立足反思，
才能不断的进步。
追逐荣誉可以有，
但同时还要淡漠名利！
自己要有很高的站位，
还得️有满心的情怀！
这虽是一场盛宴，
但也绝不是一场简单的教研活动。
带给自己的更多的是一股力量，
一股不能因为外在的东西而影响
自己前进的步伐的力量！
毕竟世间一切美好都是努力的结果！
车窗外的雨，还在轻轻的拍打，
路灯一直在我的上方给我光明，
在这晚归的夜晚，我很知足！
写在雨中的转角
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