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高克玲:【家校之桥】第十七封家校信
WE的诗和远方
>《待分类》
2022.08.02 河南
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亲爱的大太阳花和小太阳花们:大家周末好!
孩子们期盼的周末终于到了!连上了十一天课,孩子们满怀期待着放假。无论放假与否,安全防护一定要做好!
01
假期安全
连放三天假,孩子们也是开心的不得了。在安全方便,家长一定要最好防护。尽量减少不必要的外出,现在这样的形式,待在家里最为安全。为了自己,也为了孩子!任何时候安全都应该放在第一位。
02
假期作业
下周二,要对近阶段的学习进行一个检测。在孩子完成正常假期作业的情况下,做好复习。虽是很简单的测试,也要做最后的努力。虽然放了三天假,但相应的作业并不是很多,所以就要求孩子们,按时按点的来完成假期作业。
03
书法课
经过这周教室整理,我们的书法课将于下周正常进行。要求学生们,准备好书法课所需要的东西。有些学生经过都把准备好的东西带到教室里啦。这样的积极值得表扬,美中不足的就是,有些学生,开始乱涂乱画,让教室的卫生看着很是不美,不过我们已经把这个问题解决了,期待下周新的书法教室。
04
快乐时光
今天延时结束的时候,见到班级里有几个学生,在校园里的那颗李子树下玩耍,我终于盼着他们下来玩了。每次都只见他们在教室里写作业,很是发愁,我说咱歇歇等会在写作业,课间的时候,让他们出来,他们就是坐在自己的位置上,不舍得浪费那点写作业的时间。
而此时此刻的这一幕,才是玩的样子。我见林涵在李子树下,正用手去触碰风中飘落的李子花瓣,很是开心。接着欣怡,马京梦也开始来到树下玩耍,蕾蕾也从长椅上跑过加入到他们中来!
玩的不亦乐乎,我是为这样的开心玩耍而欣慰!我希望他们学习,但我也更希望他们能开心的学习与玩耍。等春在暖和一点,我想我们可以来一次与春天的约会,寻找春的足迹!
05
今日分享
如何让孩子做事不
“
磨蹭
”
?
1
、不要用成人的效率要求孩子,多些耐心。
2
、磨蹭往往始于抗拒,搞清孩子抗拒什么,去解决
“
因
”
。
3
、孩子做事时,少指手画脚,保证他能专注于事。
4
、孩子做事慢时不要急着去帮他,以免形成依赖性。
5
、不要苛求完美,压力过大会让孩子产生抗拒。
6
、多给孩子指导和提示,而不是催促。
7
、不包办代替,放手培养孩子的自理能力。
8
、培养孩子的时间观念,教会他常规时间管理的方法。
9
、激发、保护孩子做事的兴趣,喜欢的事自然不磨蹭。
10
、用信任和鼓励建立孩子的信心,减少孩子的畏难情绪。
11
、节约的时间由孩子自由支配,调动孩子的积极性。
12
、让孩子承受磨蹭的自然后果。
懂得放手,让孩子成长。最好的教育,是一场有预谋的放手!
我们放下焦虑,孩子才有时间成长;我们后退一步,孩子才有空间发展。
教育本身就是一个
“
三分教七分等
”
的过程,没有立根立竿见影的教育,只有跌跌撞撞的成长。
让我们蹲下来从孩子的角度去理解他,帮助他,孩子才能从外驱变成内驱,一点一点快起来。
让我们慢下来给孩子机会,去掌控自己的人生,孩子才能从他律变成自律,自主起来。
2022
年
3
月
24
日星期四
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