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高克玲:教学反思三

五年级这届学生,在不知不觉中,我已经带来三年了。可以说,看着他们在长大。三年级时,还是小小的那一个,一晃五年级都结束了。三年的时光,三年的成长。

班里的学生每年也在不断的变化,有的转走了,有的又转回来的。然而,时间带来的不仅是你们的变化,同样还有我的变化。借此按照考号简单说一说。


01 杨靖格同学 

是属于点子比较多的学生,而我在不知不觉中却被她带着走,这还得了。一位学生,总想着为老师出主意,心意是好的,可次数多了,就难免就会出现问题。

先是不说影响老师在班里的权威,更有甚者是有些注意,在班里执行的时候,并没有达到预想的效果,最后不了了之。思路活跃的孩子,长大多半会是领导级别的人物。希望这位孩子,能用好自己的优势,助力自己的成长。

02 蕾蕾同学 

一如既往的踏实好学。还记得三年的时候,我在班里大声说话,就把她给吓的流眼泪。而如今的她,脸上多了些笑容,心里多了些胆量。时间教给她的不仅是知识,还有精神上的成长。

孩子,一定要坚持自己的坚持,热爱自己的热爱。把自己喜欢的画画,做手工给长期保持。那将是一生的财富。

03 欣怡同学

五年级刚转过来的时候,都看得出你的踏实稳重。一年的接触,更让老师看好你。背书永远是第一个完成,有些英语课文,还没有上,你就跑到六年级去问他们,这个单词怎么读,你还时常跑到我的身边来确认,是不是这样读的,于是乎,我还惊喜的问道,我还没有教呢!

怎么都会读了呢!成绩刚出来,你的家长就在微信里问道你的成绩如何。知道你的家长很是重视你的学业成绩。假期练好汉字,多读书,深化自己的内在底蕴。

04 赛杰同学

思路最清晰的学生,喜欢数学,更喜欢轻松的老师教数学。当然,英语还是相当不错的。爱思考,爱琢磨,是一种好的学习状态。希望你能坚持自己的想法,深思自己的学业之路。

05 怡辰同学

老师眼中的乖孩子,书写放慢速度,写出来的英语还是很规范的。耐住性子去学,把知识踏实的记在自己的脑子里,则更有学习的意义。

06 茗珂同学

学习上,步子很慢,可你已经很努力的在学习了。学习之余,你还特别喜欢做手工,我想应该是源于内心的所爱。正应了那句:热爱可抵岁月漫长。坚持自己想坚持的,踏实于心,实践于行。

07 林涵同学

耐力了得。稳得住自己的心,方能有所成就。坚持写日记,班里就数你啦!当一种坚持成为自己的习惯,那将收获的是无形的财富。

也许,写日记不能给我们带来什么大的改变,可每日的记录却是心底最踏实的见证。坚持写,才能收获别人没有的快乐。就把写日记当做是一面镜子,与自己对话,伴自己成长!

08 京梦同学

去年刚来的时候,我们的交流是在文字上。突然,有一天,我能听懂你说了,我心里是高兴了。来到这个学校,你已经改变了许多。课间别人在玩耍,你站在校园那块黑板前面,吹口琴。音乐的力量,可以与你在一起。享受自己心中的那份热爱。

09 姚婷同学

基础还算是些的,只可惜转走的那一年,落下了一些知识。升入五年级后,整个人的学习转态,有了些许改变。当然,我很是期盼能再往更好的方向发展。

学生的变化也就意味着老师也要随之而改变。学生渐渐长大,有些严厉的话语,已经不在适合高年级的学生,要用讲理的制度来管理学生。

最为朴实的方法还在陪伴。

把陪伴用在这写村里的孩子身上,

则尤为的重要。

抓住学生的心,才能助之成长。

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