大道至简，知易行难
1.有一种人，他出生基层，小有成就后，喜欢在其他弱势群体面前逞能，甚至更加变本加厉的欺负他人。
之所以出现这种情况，源于内心的自卑，驱使其欺负同样来自一个阶层的弱者从而获得所谓的自我优越感。
2.优秀的人相互成就；而平庸的人却喜欢互相拆台。
这句话反过来更容易理解，拥有利他思维的人，相互成就，越来越优秀；而总是利己思维的人则为了自身利益去拆别人的台，不断内耗，最终趋于平庸。
3.更努力是没有用的，如果老方法一直不起效，我们该想的是改变方法。
4.小孩子在外人面前表现得很乖不一定是好事，是因为期望奖励的社会习性才造成了这样的假象。乖孩子以后容易陷入“局部最优解”的短期思维，慢慢的会成为平庸的人。
家长、老师、长辈都喜欢夸小孩子很乖，久而久之造成了这样的局面。很多社会问题其实都是因此而起，我曾经很长时间都是别人眼中的乖孩子，或许到现在还有人这么看，但我知道，突然的一天，我不再是因为别人眼中的优秀而要求自己，而是因为和理想中的自己比较从而自我要求。
再次推荐《被讨厌的勇气》这本书。
5.小孩子的教育主要就两种，一个是养成好习惯，好品质；二是教会她有效学习的方法
过去书店里的那些什么记忆法，学习法都是扯淡
就是721原则，费曼学习法；
70%来源于实践，也就是用，解决实际问题积累的认识。
20%来自于向其他优秀的人学习，10%源于培训、读书、学习
费曼学习法就是，当自己学习新的知识的时候，尝试用最简单的几句话让一个不懂的人听明白，这样自己的学习体会是最深刻的。
每日早7点，一篇读书和生活中的思考；目标更新10000期。
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