如水一般纯净自然,如火一般热情豪迈,如花一样清秀明艳,她比看上去更有意思
当我看到2021上海中考作文题目时,不知怎么的,有一种似曾相识之感,打开记忆的宝库,时光回到了2015年那个9-10班,我曾让学生以《比 更 》写过一篇作文,当时学生所补充的题目真的是精彩纷呈:比如,比玫瑰更浪漫、比春风更温暖、比风景更美丽、比天空更广阔……就是没有一个人补写“比看上去更有意思”,你说奇怪不奇怪?“也是,真的能补充到这样一个题目,不是成了命题人了吗?”我默默地暗自笑自己的想法。现在的作文题目大多都先给出一段介绍,然后再给命题,原题如下:《现代汉语诩典》(第7版)对“有意思”有这样一种解释:有意义,耐人寻味。生活中的人、事、物,大多如此。请以“比看上去更有意思”为题,写一篇600字左右的文章。在这个命题中,有三个关键词,一个是“看上去”、一个是“更”、一个“有意思”。对于“有意思”不难理解,因为标题前面已对此进行了解释,即有意义,耐人寻味。而且从此还可以明白,所写的内容可以是人,也可以是物,还可以是事,这三者均可以入文。不过大家在下笔之前可以多问个为什么?比如:生活中的什么人(事、物)在你接触经历之后,比看上去更有意思呢?通过这个提问,能够帮助大家确立选材的方向。
这里面的另一个关键词“更”起着举足轻重的作用,“更”在这里与“看上去”形成递进关系,看上去充满了趣味性,但实际上要能表现出深层的意义和耐人寻味之处。即所写的人、事、物前后要有所变化,后者要比前者更有意义、更耐人寻味,要体现出前后的变化来,文章叙述要有波澜。比如,写一个人,可以通过其他人的评价引出这个人看上去有意思,然后再写在自己的心中,这个人远比看上去更有意思,原因是什么呢?这就需要展开具体的叙述,进行详细地描摹与刻画,以突出题目中的“更”字。当然,在行文过程中,也可以采用处处点题的方法进行,正如下面所列举的例文一样。采用多角度选材来突出这个人比看上去更有意思,不仅使文章内容丰富,还可以使文章行文思路清晰,给人印象深刻。同时需要明确的是,看上去的有意思应该是表面次要的,而更有意思则应该是详写的笔墨。我们平时积累到的生活素材,如书写春联,参加夏令营,义卖活动,学农活动等都可以入文,这样更能写出自己的真情实感。如水一般纯净自然,如火一般热情豪迈,如花一样清秀明艳,她比看上去更有意思第一次见窦老师是在四年前的夏季,浮躁的空气,就如同我的心情一般。“什么?换老师了?”一阵激烈的讨论如火如荼地展开,铃声过后,我和同学静静的坐在教室,怀着忐忑的心情,等待着新语文老师。一阵鞋跟与地面摩擦的声音响起,所有人都屏住了呼吸向门口望去,一位面容较好,其实非凡的女老师走了进来,一头干净利落的短发,葡萄般水灵灵的大眼睛,精细的打扮衣着,我们瞪大了眼睛,心里隐隐发出惊叹声。“好漂亮啊!”这个女生埋着头小声讨论着,她站在讲台上,目光四周一扫,在黑板上大大的写了一个窦字,我心里想这个老师看上去真有意思,从此我便和窦老师开启了师徒之旅。伴随着窦老师的到来,学习生活也热烈地开展。曾记得那时学四大名著时,我们总是记不住对应的书名和作者,这可怎么办呢?窦老师,就像先知一样,很早之前就想到了一个绝妙的方法,如罗贯中罗字上半部分的四分成三个口。则为三国演义。而施耐庵去掉广字头,加上三点水与水有关,所以为水浒传……班级里静悄悄的,只有窦老师的讲课声,连那些捣蛋鬼们也认真听了起来。如此幽默有趣,窦老师比看上去更有意思。与同学间愉快的磨合时期过去了,窦老师讲课依旧生动有趣,我们逐渐发现她可是一位严师啊!虽然布置的作业不太多,但必须要按照要求认真写完,一向懒散的我,照旧没有完成作业,窦老师当堂检查,在经过心理搏斗之后,我自动站了出来,经历了老师打手的“酷刑”,小手打的通红,窦老师一边打一边说:既然手懒,就要手疼,手不懒,手也就不疼了。心理上的“折磨”,手上的痛苦,从那以后我再也不敢不写作业了。我们班的同学坏习惯也越来越少,班级之间的学习氛围更加高涨。如此柔中带刚,窦老师比看上去更有意思。秋风吹去了燥热,我与窦老师的师徒之情更加深入,给我印象最深的是有一次我臭美,偷偷戴了一元小戒指,戴习惯就忘摘了,上课时我悠闲的写着作业,完全忘了这事儿,她走在我身边时,顿了一下就离开了,下课之后,我突然意识这件事,我心存侥幸,以为窦老师没有看见。四周无人之时,窦老师突然拉住我的手,我紧张的不会走路,她轻轻的告诉我:结婚的女孩才带戒指,这么小的姑娘,带什么戒指呀?”我的脸羞的通红,连忙把戒指摘下,放进口袋。我很庆幸有这样一位老师,尊重学生,用最简单的方法教给你道理,而不是批评。如此温柔细心,窦老师比看上去更有意思。她远远比看上去更有意思,就像一位知心的朋友,帮助我学习成长,明白道理,我很庆幸有这样一位有意思的老师。点评:总分总的结构以及处处点题的行文思路是本文的一大亮点,从老师的幽默有趣、严厉又温柔、细心又热情等方面突出了老师是一位比看上去更有意思的人,详略安排恰当,给人印象深刻。
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