如水一般纯净自然，如火一般热情豪迈，如花一样清秀明艳，她比看上去更有意思
当我看到2021上海中考作文题目时，不知怎么的，有一种似曾相识之感，打开记忆的宝库，时光回到了2015年那个9-10班，我曾让学生以《比 更 》写过一篇作文，当时学生所补充的题目真的是精彩纷呈：比如，比玫瑰更浪漫、比春风更温暖、比风景更美丽、比天空更广阔……就是没有一个人补写“比看上去更有意思”，你说奇怪不奇怪？“也是，真的能补充到这样一个题目，不是成了命题人了吗？”我默默地暗自笑自己的想法。现在的作文题目大多都先给出一段介绍，然后再给命题，原题如下：《现代汉语诩典》（第7版）对“有意思”有这样一种解释：有意义，耐人寻味。生活中的人、事、物，大多如此。请以“比看上去更有意思”为题，写一篇600字左右的文章。在这个命题中，有三个关键词，一个是“看上去”、一个是“更”、一个“有意思”。对于“有意思”不难理解，因为标题前面已对此进行了解释，即有意义，耐人寻味。而且从此还可以明白，所写的内容可以是人，也可以是物，还可以是事，这三者均可以入文。不过大家在下笔之前可以多问个为什么？比如：生活中的什么人（事、物）在你接触经历之后，比看上去更有意思呢?通过这个提问，能够帮助大家确立选材的方向。
这里面的另一个关键词“更”起着举足轻重的作用，“更”在这里与“看上去”形成递进关系，看上去充满了趣味性，但实际上要能表现出深层的意义和耐人寻味之处。即所写的人、事、物前后要有所变化，后者要比前者更有意义、更耐人寻味，要体现出前后的变化来，文章叙述要有波澜。比如，写一个人，可以通过其他人的评价引出这个人看上去有意思，然后再写在自己的心中，这个人远比看上去更有意思，原因是什么呢？这就需要展开具体的叙述，进行详细地描摹与刻画，以突出题目中的“更”字。当然，在行文过程中，也可以采用处处点题的方法进行，正如下面所列举的例文一样。采用多角度选材来突出这个人比看上去更有意思，不仅使文章内容丰富，还可以使文章行文思路清晰，给人印象深刻。同时需要明确的是，看上去的有意思应该是表面次要的，而更有意思则应该是详写的笔墨。我们平时积累到的生活素材，如书写春联，参加夏令营，义卖活动，学农活动等都可以入文，这样更能写出自己的真情实感。如水一般纯净自然，如火一般热情豪迈，如花一样清秀明艳，她比看上去更有意思第一次见窦老师是在四年前的夏季，浮躁的空气，就如同我的心情一般。“什么？换老师了？”一阵激烈的讨论如火如荼地展开，铃声过后，我和同学静静的坐在教室，怀着忐忑的心情，等待着新语文老师。一阵鞋跟与地面摩擦的声音响起，所有人都屏住了呼吸向门口望去，一位面容较好，其实非凡的女老师走了进来，一头干净利落的短发，葡萄般水灵灵的大眼睛，精细的打扮衣着，我们瞪大了眼睛，心里隐隐发出惊叹声。“好漂亮啊！”这个女生埋着头小声讨论着，她站在讲台上，目光四周一扫，在黑板上大大的写了一个窦字，我心里想这个老师看上去真有意思，从此我便和窦老师开启了师徒之旅。伴随着窦老师的到来，学习生活也热烈地开展。曾记得那时学四大名著时，我们总是记不住对应的书名和作者，这可怎么办呢？窦老师，就像先知一样，很早之前就想到了一个绝妙的方法，如罗贯中罗字上半部分的四分成三个口。则为三国演义。而施耐庵去掉广字头，加上三点水与水有关，所以为水浒传……班级里静悄悄的，只有窦老师的讲课声，连那些捣蛋鬼们也认真听了起来。如此幽默有趣，窦老师比看上去更有意思。与同学间愉快的磨合时期过去了，窦老师讲课依旧生动有趣，我们逐渐发现她可是一位严师啊！虽然布置的作业不太多，但必须要按照要求认真写完，一向懒散的我，照旧没有完成作业，窦老师当堂检查，在经过心理搏斗之后，我自动站了出来，经历了老师打手的“酷刑”，小手打的通红，窦老师一边打一边说：既然手懒，就要手疼，手不懒，手也就不疼了。心理上的“折磨”，手上的痛苦，从那以后我再也不敢不写作业了。我们班的同学坏习惯也越来越少，班级之间的学习氛围更加高涨。如此柔中带刚，窦老师比看上去更有意思。秋风吹去了燥热，我与窦老师的师徒之情更加深入，给我印象最深的是有一次我臭美，偷偷戴了一元小戒指，戴习惯就忘摘了，上课时我悠闲的写着作业，完全忘了这事儿，她走在我身边时，顿了一下就离开了,下课之后，我突然意识这件事,我心存侥幸，以为窦老师没有看见。四周无人之时,窦老师突然拉住我的手，我紧张的不会走路，她轻轻的告诉我：结婚的女孩才带戒指，这么小的姑娘，带什么戒指呀？”我的脸羞的通红，连忙把戒指摘下，放进口袋。我很庆幸有这样一位老师，尊重学生，用最简单的方法教给你道理，而不是批评。如此温柔细心，窦老师比看上去更有意思。她远远比看上去更有意思，就像一位知心的朋友，帮助我学习成长，明白道理，我很庆幸有这样一位有意思的老师。点评：总分总的结构以及处处点题的行文思路是本文的一大亮点，从老师的幽默有趣、严厉又温柔、细心又热情等方面突出了老师是一位比看上去更有意思的人，详略安排恰当，给人印象深刻。
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