李茹：第一次投递诗歌稿件

第一次投递诗歌稿件

——检查学生中秋假期作业小记

文/李茹

又是一年中秋至，温情溢满人间。

——题记

终于，终于挑选出了两首与“中秋”有关的小诗，投递到了学校《实韵诗刊》负责人指定的邮箱里，心里的一块石头也落了地，与投递诗歌稿件相关的事情又在眼前浮现——

放假前，收到学校《实韵诗刊》负责人武老师的征文通知，大致内容如下：“月到中秋偏皎洁”。又是一年中秋节，抬头望夜，圆月清悬,感怀万千。古往今来，中秋月圆常触动人心底的情愫，勾起人无限遐思。值此中秋佳节，《实韵诗刊》特设“中秋”专版，即日起向全校师生征稿，欢迎大家踊跃投稿。抒发内心的节日感怀，和大家一起分享爱与被爱的温暖。烦请语文老师们通知学生积极投稿。截稿日期至9月22日。

   

                       

说实在话，我不擅长写诗，也没有指导学生写诗的欲望，即使是九年级第一单元“尝试写诗歌”写作实践，我也是通过课下随笔的形式完成的，从来没有在作文课上完成此项任务，毕竟中考时不考诗歌写作。但是有一点，我还是比较喜爱读诗的，尤其是冰心的《繁星》《春水》，艾青的《艾青诗选》等。

如果说毕业年级以升学考试为主，不写诗歌也就罢了；但是现在我来到了低年级，对于低年级的孩子来说，练习一下诗歌创作也是未尝不可的，更为重要的原因是，要大力支持《实韵诗刊》负责人的工作。在这种思想的驱使下，我布置了这项撰写与“中秋”有关的诗歌练习。还特别嘱咐学生要自己写，千万不要在网上抄袭，写的内容可长可短，四句、八句、十几句、二十几句均行，只要能表达出自己对“中秋”的认识即可。

“请同学们把假期里写的小诗抓紧时间上交，今天是最后一天，老师还要批阅，筛选……”今天课堂上的第一件事，我就宣布了这项任务。令我没有想到的是，学生们在下面窃窃私语，看那表情，好像是没有写，或者是写错了。你猜怎么着，竟有同学这样问我：“老师，不是抄写与中秋有的关诗歌吗？怎么成了写诗了？”我一听，真的是无语了，对于布置的作业是什么都没有记住，我的孩子们啊，你们能干成什么呢？“不管是以什么方式写的，请按时上交作业就行”，我就是想着把学生自己所写的诗尽快挑选出来，好在截止日期前上交。

经过我的一番挑选与修改，终于选定了两篇，七班一篇，八班一篇。这也算是我第一次有了对孩子诗歌写作的修改与展示，不管发表也好，不发表也好，至少自己尝试过，孩子们也曾练习过。现展示一下，也欢迎精通诗歌创作的读者，能多提宝贵意见。

1．对月抒怀

七年级（8）班高宇涵

天下一个月亮

地上一个月亮

天地遥望

共有一个月亮

 

眼中一个月亮

心中一个月亮

心目同频

共有一个月亮

 

大陆一个月亮

台湾一个月亮

手足相连

共有一个月亮

 

中国一个月亮

世界一个月亮

命运融合

共有一个月亮

 

2．中秋的月亮

七年级（7）班左丽珺

中秋的月亮

总是如此惆怅

放纵千万里的长线

将远方那憧憬的心、

拉回到亲人的身旁

 

中秋的月亮

在此刻

藏在父母的泪痕里

浸在兄弟的酒杯里

印在爱人的心房里

 

中秋的月亮

在此刻

送给人们桂花的清香

带给人们久远的期望

送给人们美好又难忘的时光

 

又是一年中秋至，月亮圆的时候，思念也跟着圆，变成了一首首皎洁的诗。