李茹：你，装点了我的教育生活

你，装点了我的教育生活

——收到《作文》杂志编辑拍摄图片小记

文/李茹

世间的人和事，来和去都有它的时间，我们只需要把自己修炼成最好的样子，然后静静地去等待就好了！

——题记

暑假放假前，收到一条信息：“学生李佳颖的文章刊登在2021年第4期《作文》杂志上。” 考虑到马上就是假期，估计样书会在9月份开学后邮寄，我心里这样想道。

                     

     

（图为孩子作文获奖照片）

开学这都两个月了，我还是没有收到样书。于是就与相关的编辑联系，得到的信息是：“我们都邮寄了的。”“估计又是邮寄丢了。”我回复道。对于样书邮寄丢失已是常事，经常见到老师们在一些群里发送这样的信息：“样书还是没有收到，又邮丢了。”我也曾遇到过这样的情况，于是就与小编交流，看能否给拍摄几张关于此信息的照片，比如“封面”“发表的习作”，也好让我留存一下。

小编还真的很给力，不长时间就发送了过来，我真的很感动。连忙保存下来，并对编辑一再表示感谢！

看到那熟悉的内容，眼前又不由得显现出弟子李佳颖那可爱的形象——梳着一个马尾小辫，走起来路总是一阵风，给人的感觉总怕耽误自己的学习时间。与人特别友善，见到老师总是弯腰问好，不笑不说话，且笑起来总有两个喜人的小酒窝让你欣赏，学习用功刻苦，上进心强，对老师安排的写作任务总是有求必应，不管是在学校还是毕业以后，假期里曾安排孩子写过几篇习作，尽管有的同学觉得毕业了，老师再布置写作任务都不愿意完成了，而小颖同学总是爽快答应老师的安排，这是令我欣慰又特别感激孩子的。毕竟孩子完成了老师布置的任务，也提升了自己的写作水平，一举双赢！

在我与孩子相处的一年时间里，孩子的习作《奋斗的青春最美丽》《禁不住？禁得住》等多篇文章刊登在《学生天地》《作文》等全国知名的报刊杂志上，所写的文章《垃圾去哪了？》在“倡导生态文明，建设美丽校园”征文活动中获市级二等奖。我有时都在想，我是多么地幸运，每年都能遇到那么多写作优秀的孩子，我太爱他们了，他们是我的骄傲，我因他们而自豪！佳颖同学，老师又想你了！祝福你在高一级的学校学习成绩名列前茅！

在这次录入的文章信息中，落款为：河南省濮阳市实验中学墨韵文学社，这是我们墨韵文学第51篇习作刊登在报刊杂志上，真的是可喜可贺！

为了表达对孩子的思念之情，现将孩子的习作展示出来与大家共享，欢迎大家多提宝贵意见！

原文：就我个人而言，我认为这对父母对孩子的教育方法很有特色。家长们总认为孩子年纪小、不懂，过早的金钱关系不利于孩子成长，却忘记了孩子对于外界的认知是从无到有的，是非观是通过自身践行得到的。

对于孩子来说，“我努力了并做到了，有奖励”比“我努力了，做到了，却什么也没有”更能调动孩子的积极性，让孩子明白什么该做，什么不该做。就像文中家长所做，孩子考试“双百”努力了并做到了，难道不该有奖励吗？家长们应该让孩子明白:要获得什么东西就需要付出与它相等的代价，这便是等价交换的原则。所以孩子们若想要什么就会自己努力去做，以换取可得的利益，当付出与收获成正比时，孩子们便会继续坚持这个原则，从而形成正确的价值观，也有利于孩子在社会上的生存与发展，故我赞同。

孩子，是你，是你们，装点了我的教育生活！我爱你们！