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李茹:《让——永驻心中》写作指导
桃李庭芳
>《待分类》
2022.08.02 河南
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《让
永驻心中》写作指导
——2021-2022学年第一学期期末考试作文小记
文/李茹
让爱永驻心中,我们的心怀会变得宽广,我们的人生将会充满阳光。
——题记
虽然由于疫情的原因,年前没有进行期末测试,但是年后开学第一件事就是进行测试,也可以说是对年前所学课程的一个总结吧。在这次的语文测试中,作文题目有两个,一个是全命题作文《我跨跃了那道坎》,一个是半命题作文《让
永驻心中》。
今天再来说说第二个题目——
首先,要确定所填写的词语。
这是一道带有提示语的半命题作文,认真阅读提示语是写好作文的第一步。从提示语当中,不难发现,题目空缺处所填的内容可以是“爱”,可以是“青春”,也可以是“理想”。或许有同学还会填写其他的诸如“阳光”“感动”“诚信”等词语,如果填写后面的这些词语的话,我个人认为应该是跑题了,要不然命题人就不会给出提示语了。
这也不由得让我想起二零零几年的河南中考题,出的也是半命题作文,只是题目后面给了三个词语,而这三个词语后面并没有用省略号或者“等”相关的字眼,这也就暗示着你在空缺处所填写的词语应该是所给的三个词语中的其中一个,而不是另外的没有出现在卷面上的词语。由于一些学生没有理解透彻命题人的命题意图,再加上没有认真审题,填写了所给的三个词语以外的词,导致按照跑题文对待,分数特别地低。由于目前还未见到孩子们的答题卡,所以对于孩子们的作文也没有发表意见的权利,真的希望孩子们能从提示语中去选择词语。如果改卷老师没有注意到这一点,或许不会按照跑题文来对待,那就让孩子们捡了便宜了。在此,希望孩子们在遇到类似的题目时,一定要学会先选择所给的词语来进行填写,以防出现不该出现的问题。
其次,认真审题与选材。在这个题目中,除了所填写的词语是一个关键词之外, “永驻”这个词也属于一个关键词,“永驻”即永远停留,以“爱”为例来说一下,写作时,你要思考选取什么典型的事例才能突出“爱”永远在心中停留住呢?尽管提示语中提到,如果“让爱永驻心中”,心怀会变得宽广,生命会变得充满阳光,你选取的材料一定要能突出这一点。同时还要考虑,这种爱为什么要永驻心中呢?又如何做到让爱永远停留在心中?你想表达一个什么样的主题呢?又向读者传递一种什么信息呢?……这些都是需要孩子们写作前考虑的诸多问题,其实你经过这样的思考之后,你的文章的思路也就清晰明了了。具体写作时,要学会在文中运用多种描写,比如动作、语言、心理等,还可以运用环境描写来进行渲染与烘托。就像以前经常给学生说到的《难忘那张“牛皮癣”》一文,就是采用景物描写来串起全文,所谓的“牛皮癣”就是一张“寻人启事”,纵然在整个文明城市的创建中,需要清理墙头广告,但是这张“寻人启事”竟然让众多的人想揭也未揭下来,有力地突出了只要人人都献出一点爱,世界也将变成美好的人间的主题。
最后,注意抒情议论句在文中的运用,可以在开头与结尾进行。比如,开篇可以这样写,爱是冬日里的一缕暖阳,温暖着我整个心灵;爱是黑暗中的一束光亮,照亮我前行的路;爱是沙漠中的一股清白,滋润着我那干渴的心田……结尾可以这样写:让爱永驻心中,我们的人生将会充满阳光。这样既抒发了情感,又做到了语言生动引人,还能使文章结构严谨,给人一种浑然一体的感觉。
希望这篇写作指导能给想提升写作水平的孩子以帮助!
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