跟李老师学作文：《新闻采访》写作指导
——八上第一单元《新闻采访》写作实践备课小记
文/李茹
新闻采访是新闻写作的基础。只有采访做好了，你才能写出真实的新闻报道。
——题记
《新闻采访》是八上第一单元任务二的练习内容，原题为：以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制定小组采访提纲。温馨提示：选题可以是环卫工人、学校老师、学生家长……
对于这个话题，学生们会感觉比较新鲜，但是也容易出现问题，比如，在采访提问问题时设计不合理，或者是流于形式，达不到这次活动的目的。基于此，需要对这次的写作实践进行一次比较合理科学的写前指导，让学生真正了解新闻采访的方法，最终能成为一名合格的小记者。
写作指导：
首先，要明确新闻采访的内涵：记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动，是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面的交流得到。
其次，要了解新闻采访的手段和采访前需要做哪些准备。采访手段：用眼睛观察、用嘴巴问、用耳朵听、用笔记录、借用音像设备；真正采访时，一定要注意以下几点：1.提问要简短，避免复杂啰嗦。2. 采访是“交谈”，是真情对话，而不仅仅是“提问”。3. 采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。
采访前的准备有：明确报道思想、搜集相关资料、拟定采访提纲。具体到我们这次的写作，需要大家以6人为小组来完成。每个小组先讨论确定采访的对象；然后，小组长组织小组内部６个人根据自己的特点明确分工：比如书写速度快的同学进行记录，有手机的同学可以完成拍照工作，普通话好的同学可以向被采访人进行提问，其余同学后期整理等。最后，需要明确提问的问题，一般情况下询问三个至五个问题比较适合，还要注意问题之间要有逻辑关系，千万不要出现东一榔头西一斧的情况。
最后，要拟写采访提纲，这是这次写作的重点。可以参照知识征文里面的示例,明确采访提纲的内容:时间、地点、采访对象、采访目的、采访方式、采访问题；同时还要明确小组人员的分工：小记者、摄影录像、文字记录等。下面为大家展示一个小组的采访提纲，供大家欣赏：
2021年1班 第2组 新闻采访分工表
分工
小记者摄影摄像文字记录
姓名
高涵、段洁祝鹏、王远管庆、张雅
2021年1班 第2组 新闻采访提纲时间、地点2021年3月12日、团委办公室
采访对象校本课 王老师
采访方式面对面访谈
采访目的通过采访，了解我校校本活动开展情况，同学们参与情况。
采访问题王老师您好，可以耽误您一点时间采访您几个问题吗？1.我校校本课多长时间开展一次？2.学校为什么开设了这门课程？3.参加校本课的同学大概有多少人？4.同学们上课时的状态怎么样？这次的采访就到这，非常感谢您的配合，谢谢！
同学们，新闻采访是新闻写作的基础。只有采访做好了，你才能写出真实的新闻报道。所以说，想当好一名小记者，首先要学会采访，希望我们每位同学都能成为一名出色的新闻小记者！
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