【作文原题】
以“新学校、新环境”为话题写一篇不少于600字的作文。
【范文一】
初中第一节语文课
高铭潞
刚出门，就与微风撞了个满怀，风中带来清新的花的味道。怀着一颗好奇而紧张的心，我迈开了踏入初中大门的脚步。
“新的环境新的人”，让我印象最深刻的，还是我的语文老师──陈老师。
当她迈着轻盈的步伐走进教室时，我立刻从她身上感到了读书人才有的气质。只见她正了正衣，把手中抱着的书放在讲台上，清了清嗓子对我们说：“我是你们的语文老师，陈老师。”没等我们应答，她就向大家抛出了问题：“同学们，语文是什么？”有的同学摇了摇头：“不就是一门学科呗！”
可陈老师并没有责备大家的意思，反而会心一笑，说道：“这么想过于简单了些！我们不妨把这两个字分开理解：语，就是用语言把心中所想表达出来：文，则是对文章字词句段到整体内容的感悟。书是人类进步的阶梯，想要学好语文，理解语文，就得多读多看多理解！”
哇，这个语文老师可真有学习好方法！我们不禁都点了点头。语文老师见我们点头，脸上的笑容像百合花一样悄然绽放，她的眉毛弯得就像天上的弦月。她轻扬的嘴角勾勒出完美的弧线，轻声说：“人的一生，若不走歧途就能更完美。我希望大家记往这一句话：'你不能掌握生命的长度，但你可以扩展它的宽度’。”
听着这么诗意且富有哲理性的阐释，心中对老师的学识的钦佩不由得又增加了几分。“注意，我上课有个规矩，”老师笑着接着说道：“每天最后五分钟要请一个同学上来讲故事。大家知道是为什么吗？”经过陈老师的两次点拨，大家争先恐后地举手，张娟说：“为了让大家扩展知识面，让知识更丰富一些。” “嗯，不错。”陈老师点点头，“还有吗？”郑宇航说：“是为了让自己更自信，给自己表现自我的机会。”
“对。”陈老师微笑着：“这个同学的想法也很不错！总之，语文是很有趣的……”
第一节的语文课，就在大家的谈笑风生、欢声笑语中轻松地结束了。但陈老师和蔼可亲的印象已深深地烙在我的心中。
课毕，走出教室外。有风吹过，轻摇树叶婆娑。新的环境新的人，陈老师教会了我们学习语文的意义，更教会了我们人生的一些道理。她的话仿佛依然随风萦绕在耳畔，让我回味深长！
【范文二】
新 校 感 悟
佘炜航
不同于以往，步入校园，我来到了一个新中学──青璜中学。
到了这，我仿佛鱼儿放生到了新的湖泊里，兴奋地游来游去。新的老师，新的同学，一个个全新的面貌如春草萌芽般悄无声息的渐渐深入我的内心。给我带来了一种新奇的感受──一个全新自我诞生了。
俗话说:“懂得东西越多，不懂的也会渐渐增多”。应接不暇的课程，恰似一股清流刷干净了人混沌一般的大脑。我感到自己在浩瀚无穷的知识海洋里只是捡到了一粒微乎其微的沙子，还有无穷无尽的知识等着我去探索、去发现。
校园里朗朗的读书声在“H”型大楼里回荡着，一波接着一波，恰似水中的涟漪一般的美丽，动人心弦。花坛中的小蜜蜂、小蝴蝶忙忙碌碌，和着这读书声，衬着这明媚的阳光照耀带来的自然秋色，让人仿佛置身于梦幻的地步。
“唉，听说这学校是建在山上的哩！”不知哪来的一句话，像石头一样打破了已经平静的心情。山上？我的眼前仿佛浮现出自己在小山上学习的情形，虽然不知道为什么，但总觉得这幅画面很美丽，很让人向往。
阳光依旧明媚，湛蓝的天空只有少许白云。这里少了在小学里的童稚无知，也少了在小学里儿童的欢声笑语。阳光透过了树叶被撕成了点点碎金，泛着影儿，像水里鱼鳞的闪光，仿佛冲去了我身上的一点稚气。“我真的准备好迎接新生活了吗？”
“我已不再是小学生了”，我这么对自己说。旧的总要过去的，留下美好的回忆就够了。从步入这所中学起，新的环境和新的人、事，就在等待着我一个个去发现、去认识、去感受。
青璜山上出状元，不知怎的又是一个新奇的想法如沉没水底的泡泡似的又浮了上来，在阳光下显得格外多姿多彩。我以此立了个目标，我将来要成为青璜令人骄傲的大哥哥来指导以后进来的新生。
当然了，这还是很遥远的事情。只有不断的去努力，去适应新的课程，新的环境，新的面孔，才能更好的去塑造一个新的自己。
朗朗的读书声，又一次淹没了我脑中新奇的想法。鸟儿滴溜溜地啼鸣着，如火的太阳渐渐暗淡下来，变成了红光映在苍白的墙上。满墙的爬山虎为这栋大楼增添了一丝生机，也平静了我的思想。
新，给生命带来精彩。
【范文三】
新学校 新形象 新气象
林妍妍
像蝴蝶飞过花丛，留下了一丝淡淡的清香，像清泉经过山谷，留下了山谷旳倒影，六年的小学时光已悄然逝去，我也已经是一名中学生了。
新 形 象
当我踏进校门的那一刻起，听到朗朗的读书声，看到一间洁净的教室时，心中便涌起了喜爱之情，心中便涌起了想要在这里奋斗的渴望，我就准备在中学的起跑线上奔跑。
我的目标是考上清华、北大，这也许是太遥远的梦想，但是“不想当将军的不是好士兵”，我想要从现在开始，努力学习，在课堂上认真做好笔记，认真听老师讲课，不懂的要问老师，作业也要认真完成。我相信，不久，我一定可以实现我的目标。
新学期、新形象！在新的环境中，我们要有奋斗的动力，我们也要努力改变在父母、老师和同学心中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧性；越来越坚强，会合作，会包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。
让我们怀着希望，怀着信心，勇往直前！
新 气 象
走进校园，一阵清风迎面吹来，让人神清气爽。远远望去，看见一棵棵拔地而起的大树，它笔直的站在那，仿佛一个个战士在保卫着我们的青璜中学。
往右走，一幢整洁而美丽的聚华楼呈现在我们的眼前。走进教室，眼前的一切让人大吃一惊：干净的地板，整齐的课桌，锃亮的玻璃，全部都焕然一新，让人眼前一亮。
再往前走，一座洁白的大桥横跨望江河。两旁的景色让人不禁想起一幅“小桥流水人家”的图画。流水缓缓地流着，岸上的人们走在一起正滔滔不绝地对话，河面上有一两个人在划船，一切给人一种祥和而平静的感觉，让人看了迟迟不肯离去。
再走过去就是六中了。在太阳底下，学长们正在操场上挥洒汗水，一切显得那么有活力、有生机。
“新学校，新气象”，在以后的日子里，我要更加努力，坚持不懈地实现我的目标！为我们的校园再添一份美丽！加油！林妍妍！
指 导 / 焓 辰
出 品 / 焓 辰
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