【涵城语文】生活中那一朵浪花

阅读下面的材料，按要求写作。

长大了，快乐来了，烦恼来了，友情来了，冲突来了，梦想也来了……人生的航程中激起了朵朵浪花，这朵“浪花”可以是一个难以忘怀的精彩瞬间，可以是一件感人至深的往事，也可以是一件发人深省的小事请结合自己的生活实际，以“生活中那一朵浪花”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）中心明确，事件完整突出，文章不少于600字。（2）文中不要出现真实的班名、人名。（3）不得抄袭。

【范文一】

生活中那一朵浪花

林晓佳

是你打碎了夕阳，打破了海面的平静，激起了朵朵浪花。

——题记

从前，我沉默寡言、独来独往，是班级中有名的“独行侠”，方圆百里的人都知道。我本以为我会一直这样下去，如同平静的海面一般。而你的到来在我意料之外，平静的海面因你激起了朵朵浪花。

你是一名转校生，你被老师安排成了我的同桌，你的到来让我措不及防。你梳着高马尾，走起路来一甩一甩的，阳光照在你的身上，如同一位下凡的仙子。

第一次见面，我看得入神。你朝我伸出了手，说：“你好，我叫林心蕊！”我看了看你的手，无动于衷，半天才说道：“哦，我叫林晓佳。”便看向窗外不再理你，你也很识趣没来打扰我，我们之间就这样度过了早上。

本以为你的到来改变不了我，放学我仍旧踽踽独行。可这时你跑了过来，马尾有规律地甩动着，手自然地搭上我的肩：“你……你等……等我啊！”我没有理你，把你的手拿下来，便继续走向校门口。你又追了上来：“你知道把大象放进冰箱需要几步？”我依旧没有回答你，可你却不在意，好像知道会有这样的结果，自顾自地说：“需要三步。”“哦，所以呢？”就这样，我们开始有一搭没一搭地聊天，那一刻你犹如一个调皮的小孩，捡起地上的石子扔进大海，激起了朵朵浪花。

从那以后，无论是在课余时间还是自由活动或是放学路上，都会看到我们形影不离，我不再沉默寡言。我们在一起怼天怼地怼人，好不快活，这一切才是青春该有的样子。我们在对方伤心时一起分担悲伤，在对方快乐时一起分享喜悦，在对方迷茫困惑时互相鼓励陪伴……

你如同一抹暖阳，融化了我这座“千年冰山”；你如同一颗石子，激起了我生活的朵朵浪花；你如同一股清风，为炎炎夏日带来一丝清凉。我很想郑重地告诉你：“谢谢你的陪伴。”

若往事是尘封在记忆中的梦，那你就是我唯一鲜明的记忆。

【范文二】

生活中那一朵浪花

林依婷

辛勤不计一砚寒，桃满流丹，李满枝残，种花容易树人难。

一一题记

花落尘埃，等一人归来。

请听雨打窗台，朱门微开。留倩影徘徊，遥寄千里之外。

请让我沿着记忆的长河溯流而上，以故人的姿态回到你身边。

与你初遇，在秋。

微风吹动了窗外的梧桐树，阳光从玻璃窗下投进来。你走进我们教室，俯身在讲台上拿了根粉笔，“刷刷”几声，你已经在黑板上写好了名字，扬起下巴，笑靥灿烂：“从今天起我就是你们的班主任了，我叫佘小雪，大家可以叫我小雪，很高兴能与你们做朋友。”

我从桌上的练习册中抬起眼来，窗外梧桐树落叶声不断，微风拂动，一切静止，你的发丝仍在空中扬动，笑容若阳光明媚，带着秋日独有的一丝清爽。斑驳的树影下，一瞬间，光有了形状。

与你相知，在春。

学校墙里的春延烧到墙外去，山坡上轰轰烈烈开着野杜鹃，那灼灼的红色，一路摧枯拉朽烧下山坡子去了。

放学后的学校本应寂静无声，但我们教室里却传出争吵声。“我的钢笔就放在桌子上，今天就你值日，肯定是你拿的。”一个女生生气地冲我喊。我不耐烦地皱了皱眉：“没拿就是没拿，不信你查监控去。”那女生正要开口，就见你火急火燎地跑了过来，撑着教室门微微喘气，笑着说：“我看监控了，是王小明看到钢笔以为是谁丢了，交政教处去了。”

女生的脸涨得通红，支支吾吾地向我道歉，我摆摆手示意不用。你走了过来，莞尔道：“同学间的友谊是最纯粹而深刻的，要好好珍惜呀。”我与女生点了点头。那时我便知道，你对我的影响早已超出了教室那方寸天地。

与你深交，在夏。

仲夏蝉声四起，夏季运动会也正如火如荼地进行着。报名了跳远的我却在比赛中不小心滑倒，膝盖上满是血。

你赶了过来，脸色严肃地查看我的伤口，见我走不了路，你便小心翼翼地将我背起，跑向医务室。天气炎热，你的背上早已沁出了一层薄汗，脸上淌着豆大的汗珠。

到了医务室，医生给我检查完确认没有伤到骨头后，你长长地舒一口气，然后又得回去当看护员。你走后不久，我听到窗外有人喊我名字，便伸出头往外看。盛夏的光影在石板上留下斑驳，你明媚的笑靥倏地撞入视野，你抬头看向楼上的我，眼里溢满笑意，说：“你先休息，比赛的事别太放在心上，我帮你找别人替。”我点点头，也回了个笑脸。

与你离别，在秋。

秋风萧条，落叶满地，一切都是往常的模样。只是，少了你。原来，前几个月你便已被安排调任了。

如今，你的笑颜依然点亮着我成长的道路。归雁南飞，秋风微凉，云层靠近西方的地平线，晚霞似火，与青春辉映缠绵。

老师，遇见你，就像静止不动的小舟遇见了一朵浪花，浪花虽微不足道，却在我生活中烙下了深刻的印迹。

【范文三】

生活中那一朵浪花

柯晨晨

走过山重水复的流年，笑看风尘起落的人间。

——题记

雨渐渐停了，成串的水滴从檐角落下。木檐前，海面泛起微波，倒映着逐渐清朗的天光。

我漫步在海边，浪花亲吻我的脚踝，随即又往大海流回。我继续向前走，蓦然望见一个渔房临海而立，吹着海风，迎着天光，木檐下挂着数张略显老旧的渔网。我好奇地信步走近，轻叩留有渔香的木门，数息后，木门“吱呀”一声缓缓推开。

开门的是一位老人，岁月的痕迹留在了他方正的脸上，海边紫外线与海风使他的脸黝黑发红，可生活并没有压弯他的脊梁。他的声音沉稳洪亮，像山涧暗洞深不可测。“小姑娘，买渔网啊？”他眉眼慈祥，转身走回里屋，坐在木凳上，双手双脚继续编织渔网，原来他是一位编渔网的渔民啊。

我应和了一声，径直走向他身边。只见老人手持粗细不一的渔线，又握一柄木钩，将两线叠放在一起，打结固定，再附上粗线、细线，用木钩梳理纹路与渔网格洞的大小。

他的速度很快，动作很熟练，两手相互交叠编织几下，雏形网就大概完成了。他的双脚也没停下，有节奏地踩着一架老旧的纺车，需要固定、二次编织的网就近操作。雏形、精工、加牢收纳，一系列流程下来，我早已看得目瞪口呆。心底暗暗佩服这位老人，但心里也有一丝疑惑：现在纺织工厂技术那么发达，这位老人为什么要执着于亲力亲为编织渔网呢？“大爷，您干这行很多年头了吧？”“哦哟，小姑娘。是勒，有40多个年头了啊。”“这么久啊，大爷，您真厉害！”“哎哟，这是俺该继续做下的事儿啊，俺家祖祖辈辈都是做渔网的啊，现在传到俺这代了，织纺车、编渔网都是老手艺传承的啊，以后俺儿子、俺孙子也得继续传承这门老手艺呀，海的儿女都得有这门手艺不是？”我的心被深深地触动了，他朴实的言语里让我有大大的感动，只因他那份宝贵的匠人精神。

我抬头，再次望向老人，正对他深邃的眼眸。他的眼中倒映的星河灿烂，是我不曾见过的世外梦幻。

我向往远方，却放不下这人间烟火。我渐渐明白，山河辽阔，潮涨夕落，这次偶遇是我生活中那朵浪花，我永远也不会忘记……

【范文四】

生活中那一朵浪花

陈若滢

韶光匆匆，光阴易逝。多少年如一日，今夕何夕，难忘师恩。

——题记

记得那一年初见，翁老师您让我们一个个自我介绍。可每个人的声音犹如蚊子般嗡嗡叫，您不得不一直催我们：“大家的声音大一点，大一点！”可收效甚微，于是您提醒了三次后就不再提醒了。

轮到您上台自我介绍环节，只见您张着嘴巴说话，可是坐讲台下的我们根本听不见。我和周围的同学们竖起耳朵认真听，真怕漏听了什么。“咦？怎么没声音？前面同学你们有听到老师说什么吗？”我们几个小声讨论着。大家终于按捺不住了，后排的同学开始嚷嚷着:“老师，您能大声点介绍吗？我们都听不见！”

只见您仍然嘴巴一张一闭，就是不发出声音。逐渐前排同学也附和起来，甚至个别同学举手站起来嚷嚷着，大家都听得着急了。“哈哈，瞧把你们猴急的。我刚才有发出声音吗？我其实有呀，只是和你们刚才自我介绍一样小声而已，我刚刚也没听清同学们的自我介绍，我也很着急呢！”

接着，您清了清嗓音，调整了一下自己的站姿，大声地给我们示范如何自我介绍，从哪些方面体现个人的特征，让大家听完就记住了一位新同学。

光阴似箭，两个春夏秋冬过去了，校园里的凤凰花已经红了两次。您陪伴着我们遨游在浩瀚的知识中两年了。突然有一天，您依然像往日一样站在讲台门口，但是收起了严厉的目光，您和蔼可亲地说道：“嘿！祝大家毕业快乐，前程似锦！”您边说边走到讲台下，从每位同学身旁走过。

大家终于忍不住了，“老师，毕业了，虽然很高兴，不用再一直埋头复习做卷子了，但是我们好舍不得您呀！”“我们想您时，能来看您吗？”大家七嘴八舌地诉说着对离别的不舍，一时间班级的气氛突然好压抑。“哎呀，既然大家这么不舍得我，我也不舍得大家，要不然你们每人今天写一篇赞美和不舍我的作文，字数不少于800字，优美词句不少于八句，大家觉得如何？”

这一刻，大家瞬间清醒，写作这么难的事情，还要求字数和优美词句，太苛刻了，大家异口同声道：“哎呀，也没有那么多的不舍，作文就不必了，老师您的好，是用言语无法表达清楚的，已经深深地刻在我们的骨子里。”大家互相凝视，坏笑起来。“虚情假意，一看就不是真心舍不得我，心痛啊！”您摆出了一副伤心的表情，大家立刻慌了，忙解释着，还有同学掏出了作文纸。您突然笑了起来，大家知道被您骗了，又好气又好笑。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。离别的最后一课让我们明白了一个道理，人总会有离别的时候，但也可以不用那么悲伤！

生活中总有一些难忘的事，它就像一朵朵浪花影响着我。师恩难忘，您就是那最特别的浪花！

【范文五】

生活中那一朵浪花

范雅沁

海风清凉，你是人间曙光。

——题记

去年仲夏，我们一家人一同去海边度假。踏着细沙，迎面扑来的是黏黏的海风，和着丝丝腥味，空气中弥漫着屡屡咸咸的海味。一眼望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，云和浪汇集在一处，我已分不清是水还是天。正是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

漫步在海边，呼吸着海的气息，海水犹如被一双大手源源不断地推动，形成了一个接一个的浪头，热情地向我们奔赴而来，温柔地拂过我们的脚面，再慢慢退回。浪花翻滚起来，像是神态轻盈的仙子，荡起了白色的泡沫，像极了朵朵花儿。

我内心的烦躁，在这一刻慢慢趋于平静，变得柔和。沙滩上一片童稚的呼叫，让我从漫漫思绪中回过神来。抬眼，妈妈带着浓浓的担忧又有着些许小心翼翼的目光陡然撞进我的眼帘，我的心狠狠地抽痛了一下！这一路上我和妈妈针锋相对，像电影回放一样，一幕幕在我眼前掠过……一种说不上来的酸涩在我的心头弥漫开来，让我如鲠在喉……

这段时间，我和妈妈之间的相处总是那么不愉快。正值青春期的我，情绪波动大，容易暴躁，总是莫名地感到烦躁，总觉得妈妈不理解自己，每天各自忙碌，沟通的次数寥寥可数。就算在一起也说不上几句话，一张嘴就自带火药味，夹枪带棒的，常常怼得妈妈脸色发青，最后的结局总是不欢而散。按妈妈的话说，整天我就跟个炮仗似的，一点就着。我知道妈妈很担心我，但是我也不知道该怎么办，于是我就理所当然地享受着家人对我的种种包容……

海浪此刻一波一波地涌上沙滩，抱住我们的脚丫。相逢一笑泯恩仇，也就一刹那我和妈妈相视一笑，母女间的不快便化为了乌有。妈妈索性牵着我的手，踏着海水，去追那一排排白花花的浪头，我们肆意放松着自己的心情，愉悦的欢笑声飘荡在海面上……

远处雪白的海浪狠狠地拍打在礁石上，颇有种“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之感。我不禁对大海大声喊出：“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！”妈妈也不甘示弱：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！”

“春江潮水连海平，海上明月共潮生！”

“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间！”

“海上生明月，天涯共此时！”

“百川东到海，何时复西归！”

“月下飞天镜，云生结海楼！”

“三万里河东入海，五千仞岳上摩天！”

……

时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风也徐徐地远离。

愿这一夏的风，去收获秋日的美，也愿掬一捧月，去酿造人间繁华；更愿定格时间，永保妈妈年轻的容颜。这次与妈妈在海边的心灵碰撞，是我生命中的一朵浪花！

【范文六】

生活中那一朵浪花

灵毓                       

她给予了我新的力量，激起了我生命中的浪花。

——题记

阳光从窗子的一角倾泻而下，金色的光茫浸润了教室。您着一身素色旗袍，夹着一本薄薄的语文书，出现在了我的生命里。从喜欢上您眉眼间的温柔开始，我的生活便激起了浪花。

面对多次语文成绩的失败，使我对深奥难懂的文言文，总是畏而远之。可您的语文课总能激起我心中的浪花，让我陶醉其中不知归途。您神采飞扬地给我们讲《陈涉世家》中布衣耕田却有鸿鹄之志的陈胜，讲《杨修之死》生性多疑却又叱咤风云的曹操……您讲刘禹锡的《陋室铭》也谈元散曲家张可久的山野生活“松花酿酒，春水煎茶”，您讲朱自清的《春》也绘述韦庄的“春水碧于天，画船听雨眠”，您那柔美的声音如春风般拂过我的心田，您腹有诗书万卷让我埋在心底的文学种子生根发芽。从喜欢您侃侃而谈开始，语文课的上课铃变得如此悦耳动听，文言文也让我读得乐此不疲，语文于我，激起了我生活中的浪花。

总爱听您讲生活的琐碎美好，觉得您把日子过得如诗如画。课业的紧张，每天两点一线的生活，我却从未关注身边的点滴，而课堂上您用如同细雨打芭蕉般轻柔的声音给我们讲生活的诗情画意。您言谈举止中流露出的儒雅就如书页散发的冷香一样渗入空气里的每一个角落。激起的浪花鼓动了我扬帆起航，我努力去拥抱生活的美好，珍藏生活中那点点滴滴的诗意。

您是我心头的那缕清冷的白月光，您是我心底那颗鲜艳的朱砂痣，更是激励我的那一朵浪花。感谢与您相遇，让我学会了从容地热爱生活。

 【涵城语文】郑重声明：