4月23日是世界读书日,世界读书日的传统据称来自西班牙。勇士屠龙救出公主,公主则回赠一本书,以此象征“胆识和力量”。
这天也总会提起一个老生常谈的问题:我们为什么要读书?也许有人以为,读书并不是生活的刚需,不读书也完全可以快乐地生活着,但,这快乐的层次是有限度的。若当你有过这样的经历——从一本书(不一定是纸质的)中体会到智识对头脑的焕然一新、体会到和人类智慧共振的兴奋、体会到自身经验版图的无限延展——这种深层的快乐将是物质欢愉再也无法满足的。
看到朱永新老师的一篇文章:
早期阅读对一个人有着刻骨铭心的影响,塑造着一个人的精神趣味与人格倾向。所以,所有的童书,都是预言书,或多或少地预测着未来。儿童阅读让儿童的精神世界变得更为美丽,也要用儿童阅读去塑造儿童美好的人格,更要用儿童阅读去创造这个世界的美丽未来。
对于儿童而言,广义的阅读无处不在。阅读亲朋好友,阅读河流山川,儿童的心灵每时每刻都在汲取养分。
对于儿童而言,狭义的阅读不可或缺。帮助儿童认识世界,形成对人生、对社会的基本态度和价值观,阅读是最主要的路径。
如今,现代人的生活日益被手机绑架,书卷里的“胆识和力量”成为奢侈。网络时代,我们能否每天放下手机半小时,回归宁静愉悦的“慢阅读”?
阅读的“快和慢”,是读者内心状态的映射,也是读者内心做出的选择。“其实,比起手机阅读的'搜索-获得’,缓慢地翻开一本从设计印刷到图片文字都充满魅力的纸质书,像是一次通往未知世界的、令人兴奋又期待的'探险’。”
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