读书日

4月23日是世界读书日，世界读书日的传统据称来自西班牙。勇士屠龙救出公主，公主则回赠一本书，以此象征“胆识和力量”。

这天也总会提起一个老生常谈的问题：我们为什么要读书？也许有人以为，读书并不是生活的刚需，不读书也完全可以快乐地生活着，但，这快乐的层次是有限度的。若当你有过这样的经历——从一本书（不一定是纸质的）中体会到智识对头脑的焕然一新、体会到和人类智慧共振的兴奋、体会到自身经验版图的无限延展——这种深层的快乐将是物质欢愉再也无法满足的。

看到朱永新老师的一篇文章：

早期阅读对一个人有着刻骨铭心的影响，塑造着一个人的精神趣味与人格倾向。所以，所有的童书，都是预言书，或多或少地预测着未来。儿童阅读让儿童的精神世界变得更为美丽，也要用儿童阅读去塑造儿童美好的人格，更要用儿童阅读去创造这个世界的美丽未来。

　

　对于儿童而言，广义的阅读无处不在。阅读亲朋好友，阅读河流山川，儿童的心灵每时每刻都在汲取养分。

　

　对于儿童而言，狭义的阅读不可或缺。帮助儿童认识世界，形成对人生、对社会的基本态度和价值观，阅读是最主要的路径。

    如今，现代人的生活日益被手机绑架，书卷里的“胆识和力量”成为奢侈。网络时代，我们能否每天放下手机半小时，回归宁静愉悦的“慢阅读”？

    阅读的“快和慢”，是读者内心状态的映射,也是读者内心做出的选择。“其实，比起手机阅读的'搜索－获得’，缓慢地翻开一本从设计印刷到图片文字都充满魅力的纸质书，像是一次通往未知世界的、令人兴奋又期待的'探险’。”