作为父母的我们，因为孩子做事磨蹭而生过气吗？因为孩子做作业磨蹭而大打出手吗？昨天我又为此斯格拉底啦，痛定思痛后，想知道其中的因为所以，科学道理。查了查资料，分享出来：
孩子爱磨蹭是否是天生？
答案：是的，这是人的本性。
孩子大脑发育深刻影响着他们的执行功能发展。
执行功能是人的大脑对思想和行为进行有意识的调控过程，它就像大脑里的首席执行官。
我们制定计划、集中注意、记忆信息、做出判断、解决问题等都由这个执行官负责。
孩子的大脑发育是需要一个过程。
孩子爱磨蹭靠催？
回答：孩子只会越催磨蹭。
其实，执行能力低下的孩子，往往和这三种核心能力不成熟有很大关系。1.工作记忆能力不成熟。2. 抑制能力不成熟。3.逻辑推理能力不成熟。
很多时候并不是孩子故意和你对着干，而是即使有心也力不足！
孩子磨蹭只能靠自身核心能力发展？
回答：错，靠后期习惯培养也可以。
所以，怎么有效的改善孩子拖拉磨蹭等行为，锻炼大脑提升执行功能是其一，帮助孩子分清轻重缓急，养成良好的时间管理能力也同样重要。
我们要做的第一步就是认识和感知时间
可以给孩子准备一些沙漏计时器，这样可以帮助孩子“看到”时间。把时间可视化，让孩子可以观察到时间。
第二步，不管大事小事，父母都需要帮助孩子制定出一个明确的时间期限，这是一种督促。
第三步，把事情分为轻重缓急。有一本书《时间投资法》里面说：
在西方管理学中有一个著名的四象限理论，名叫艾森豪威尔四象限理论，把事情通过紧急和重要两个维度，分成:
重要而紧急
重要而不紧急
紧急不重要
不重要不紧急
而作者的时间投资理论，对四象限进行了重新的定义：
重要而紧急的事情视为消费的时间。
重要而不紧急的事情是投资的时间。
紧急不重要的事情，称之为浪费的时间。
既不紧急又不重要的事情是闲耗的时间。
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