你喜欢的，别人不一定喜欢
尊敬的家长：
您好！
今天的天气很冷，可是有个别同学的心却是燥动非常。七点二十分，我已经到教室的外面了。
当我将要踏进教室时，班长晓亦就急匆匆地走了出来：“老师，Y同学不服从管理，本来教室里非常安静的，同学们也在贯彻'入室即静，进座即学’的方计，但当Y同学来到教室后，就与其他同学在大声说笑，很吵！”
我已经来到了教室，所以，对班长的反映，我表示已经知道后就走入教室。刚才教室里还有个别声响的噪音嘎然而止，我先将班长所说的事放下，准备在作业布置后再和这两个同学谈一谈。布置完作业后，我先在教室内外走一圈，当我刚巡视完本班负责的公共卫生区域回到教室后门时，就听到Y同学在静悄悄的教室里大叫班长的外号——不停地叫，当我在短时间内再一次出现在教室，Y同学愕了一下。
“你怎么可以为别人起外号？又怎能在如此安静的教室高声说话？”在同学的注视下，我对Y同学发出质疑。
“以前我读三、四年级时都有很多人叫我外号，我叫班长起个外号有什么大不了的？”Y同学强着嘴说。
“三、四年级的同学叫你外号肯定是不对的！你喜欢别人叫你外号？”我追问道。
他不敢出声了，“你都不喜欢别人叫你外号，为什么你会给班长起这样有侮辱性的外号？班长大度，不理睬你，对你起外号不予回应，但并不代表班长会接受你的这种做法，心里没有生气！”我盯着他说，“班长有给你起过外号？你才这样'以牙还牙’？”
他憋了一会，无奈地说：“没有……但三、四年级很多同学都……”
“那是以前的事了，我们现在就事论事。请你记住，你喜欢的，别人不一定喜欢。”我不想和他纠缠，因为全班同学都在看着我们，再加上开会时间已到，所以，我说：“老师开会回来后再和大家详说。”
开完会回来，我就近段时间我们班出现的情况开了个班会。从“换位三部曲”讲了人与人之间的相处之道。着重讲了“自己喜欢的，别人不一定喜欢”“己所不欲，勿施于人”和我们在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。
愿孩子都能与人真诚交流，经常检讨自己的得与失，反思自己的言行是否是“自己喜欢的，别人不一定喜欢”。
您的朋友：张树驹
2020年12月15日
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