课间，还是不燥动好
尊敬的家长：
您好！
我们每天都在关注着孩子的成长和变化，每天都向往着美好。而我们的孩子也正一天天地长大，在此过程，难免会有磕磕碰碰，有笑、有泪，但正是这些，成就了人生的七彩，成就了健康的人生。
一直以来，我都和孩子们强调：安全至上，课间不要燥动。大部分同学都是遵守的，但有部分男同学可能正处于青春发育期，精力十足。今天罗同学就比较燥动了，他在讲台附近追、碰，在平台展示仪前一屁股坐下，“咔”的一声，平台的展板坏了。
当上课铃声响起时，我进入教室，看到这块坏了的展板时，我问：“谁做的？”罗同学说：“老师，是我……”同学们也异口同声地说，老师，是罗同学。
看到罗同学诚实的表现，我没有批评他，向同学们了解了具体情况后，我说：“平台的价值不单单看人民币多少，而是它能给予我们快捷的学习介体，它是学校的公物，我们要爱护它。这次，罗同学弄坏了展板，好在只是螺丝的问题，所以，请你今天回家跟家长诚实地说清楚这件事，并请家长下午带上螺丝刀，来将展板拧上。有错了，敢承认，并及时补救，就是好孩子！但，课间，还是不燥动为好！”
罗同学点了点头。
教室是学习的场所，“入室即静，入室即学”是我们一直贯彻的要求。而燥动的心思与活力完全可以在运动场上，我们有大课间，这就可以让我们尽情挥洒精力。而教室，因摆放了许多课桌，地板又滑，所以课间十分钟不燥动才是硬道理。
这个年龄阶段，好动是正常的——我们是少年！但我们不能燥动，好笑的是，在今天放学的时候，三个回家吃饭的同学，带着怪物面具，在操场尽情玩耍，体育老师梁老师将他们的图片发来给我，我说：“在安全的情况下，他们在操场尽情玩耍，是允许的！因为，家长接他的时间也到了。”
师者，关注孩子的一举一动，关注孩子的身心健康！
您的朋友：张树驹
2021年4月23日
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