现在偷的懒，都是为将来挖的坑
现在偷的懒，都是为将来挖的坑
9月24日 阴
今天下午第二节课，我和孩子们学习了第二单元的“日积月累”。
本单元的“日积月累”是关于珍惜时间方面的名言，共四句话，分别是：
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
莫待闲，白了少年头，空悲切。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
我给十分钟孩子们大声朗读、记忆。在这十分钟里，我留意到大部分孩子专注、认真地读。十分钟后，默写正式开始。我在过道中缓慢地走动，观察：原来认真读书、记忆的同学三下五除二地将四句话默写出来。有十个同学只写了几个字，就在那儿咬笔头了，不动了。我轻问其中三个同学：“为什么不写了？”
“我写不出来……”
我不再问另几个同学了——我想，他们应该是共同的特点吧。改完作业后，我对同学们说：“老师要表扬认真读书的同学，他们的认真换来了快速、准确。但老师也要批评某些同学，默写前不用功，当然默写不出来了！”
“我想，我偷一点懒都能默写出来的……我也想，在您不注意时，我偷偷地'瞄’一眼……”有学生小声说。
“想不劳而获，空想，最终将一无所有！”我对孩子们说，“学习是老老实实的事情，不能偷乖取巧。现在偷的懒，都是为将来挖的坑。”
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