润心日志35/我想狠狠地表扬你

我想狠狠地表扬你

2022年10月27日 润心日志35（责任志信420）

教育不是控制生命，而是激扬生命。

早上七点十五分，在办公桌前正备着课的我听到办公室门口处传来了轻微的读书声：“死去元知万事空……”

这么早就读书了，这孩子真自觉。我的心中不由为这个珍惜时光的同学点赞。读书的声音越来越近，我有点诧异，难道是学生边走路边读书？

读书声来到的我的身边，我的目光从办公桌的“隔断”中越过，恰在这时，读书声停了，还是刚才的那个声音：“老师，我来拿奖励卡。”

原来是靖雅，我们班专门负责班级奖励卡发放的副班长。轻车熟路，靖雅拿起班级奖励卡的包包，口中，又“溜”出了“山外青山楼外楼……”

原来刚才发出的读书声，不，应该是发出背书声的是靖雅。真是一个争分夺秒学习的同学。

七点三十分，当我走进教室时，映入我眼帘的是，靖雅拿着红笔，在检查小组同学昨晚的小练习。一道一道，一题一题，一丝不苟：“小莫，这道题不是这么做的，你应该这么想……”

我不由得想起了开学之初的小莫，性子跳脱，成绩不稳定，学习不主动。为此，我将小莫调到靖雅身边，让他们成为同桌，让靖雅来当小莫的小老师。我对靖雅说：“老师将小莫和你结成学习对子，你监督好他。”

靖雅很愉快接受了任务，在她的监督下，小莫经历了“不配合——勉强配合——配合——认真配合”。这一个过程，历时一个月多，很明显，小莫跳脱的性子沉稳了很多，自然，成绩也有了进步。

真好！小莫进步了；真好！靖雅的认真负责。我要狠狠地表扬靖雅，我对所有的同学说：“靖雅是我们的榜样，老师喜欢认真负责的靖雅！喜欢抓紧“碎片”时间去学习的静雅！我也喜欢知不足而奋起的小莫！喜欢每一天都有进步的小莫！”

发现美，发现优点，我的心也是美的。