学会听课很关键
阳光温热，岁月静好 // Early Winter
“课前提问——《景阳冈》的四个小标题分别是什么？”当我在上新课前，习惯式地进行课前一问时，下面小手林立。
学生们都知道我有课前一问的习惯，都会在上课前对上一节课的内容进行简单的复习。这种习惯，我一直坚持着，因为，我相信“温故知新”的效力是无穷的。
“请小智回答。”我说。
小智站起来，一脸的懵然。
“请小竣回答。”我继续说。
小竣也是一脸的懵然。这是为什么呢？“真的不会？”
“不会……”他俩也很干脆地回答。因为他们知道，会就说，不会就马上回应“不会”，这样不会耽误全班同学的时间。
一下子，我想到了开学初，小竣的家长说的话：孩子为什么成绩就是上不去呢？是座位的问题吗？
我想了想，这应该是小竣不会听课的问题。有一项对武汉300多名中学生学习情况的调查发现，听课效果越好，所学功课的成绩越好；听课效果差，则成绩也比较差。像今天提问的问题，本是极简单的，小智与小竣如果听课时稍为用心一下，肯定会一下子就回答出来的。
由于我的提问，我对两位同学一个限定：今天下午放学前必须背出这个小标题！
……
这节课刚结束，当我看到他俩眼中的自信，便向他们招了招手：“能背了？”
“能背了！”他们不约而同，说完，他们便分别流利地背出了要背诵的内容：喝酒——上冈——打虎——下冈。
“一点都不难，只要认真！”小竣说。
“对！只要认真，有什么事可以为难得了我们呢！”我说，“我们缺的是一种认真的态度——一种专心听课的态度！”
文字|张树驹
编辑|叶美玲
审核|张树驹教师工作室
联系客服
