2.1需求调研机制化
2.1.1调研主题适时更新
2.1.2调研对象相对固定
2.1.3调研结果恰当运用
2.2内容设计模块化
2.2.1适应三种需求(组织需求是根本、重视岗位重点、个人需求补充)
2.2.2加强理论武装
2.2.3关注能力提升
2.2.4强化党性锻炼
2.3培训方法项目化
2.3.1现代化理念
2.3.2项目制教学
2.3.3项目制管理
2.4党性教育全程化
2.4.1发挥本土优势加强基地建设
2.4.2结合学员特点创新形式方法
2.4.3根据培训需求确定内容主题
2.5学员管理自主化
2.5.1完善规范化的制度促进学员自主管理
2.5.2注重人性化的细节服务学员自主管理
2.5.3优化民主化的程序启发学员自主管理
2.6校园生活多样化
2.6.1活动内容多元
2.6.2组织形式灵活
2.6.3校园氛围活跃
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