道理都懂
但为什么还是放不下？
说明
还是不懂
——一颗栗子
Question 16
家长如何帮助孩子选择围棋老师？
Answer 16
1.入门阶段：注重兴趣培养
2.提高阶段：注重技术提升
101个答案
孩子学围棋，家长如何选择为孩子选择老师，我觉得大致分为两个阶段。
第一个阶段就是入门阶段。
孩子刚接触围棋这个项目，对围棋充满了陌生和好奇欲，在接下来的头几节课中，也没有建立深层、巩固兴趣点。
这时候，就要求上课的老师必须是能够引导孩子兴趣，让孩子在一开始产生对围棋的兴趣，这才可能有后来的学习。
面对刚刚开始接触围棋的孩子，要求教入门的老师一定要有耐心、有爱心，最好亲和力强。这是家长可以主要考察的方向。
孩子经过一段时间的学习，他已经基本上是建立了和围棋本身有关的深层兴趣，这样也就基本也就过了适应期，有可能坚持学下来。
第二个阶段是初级阶段，也是提高阶段。
这时候家长在选择老师时，我们就觉得就对老师的专业技术水平有了一定要求。
老师的个人能力一定要高于所教授的知识水平，只有老师在一定的高度上，才能够游刃有余进行教学技术的教授和运作。
人们现在流行一种说法叫降维打击。在围棋教学上同样如此。尤其在指导孩子的发散性思维，孩子下的棋有哪些变化，讲题思路是否清晰，包括教育教学方面，语言表达能力……
我们之前一直在讲要爱护孩子，要陪伴孩子，要注重孩子的心理感受，但是这些基本的条件之外，底下一直做支撑的还是专业技能。
所以，等到孩子学围棋到达一定水平时，那么家长在选择老师时，就一定要有技术的要求了。
教龄有多久？口碑怎么样？表达能力如何？是否过于情绪化？能准确传递正确的知识吗？是不是逻辑条理？思路清晰……这些都可以作为家长考察一个老师的方向。
另外，我觉得从一个好的围棋老师的未来发展来讲，也要注重自己这两方面的发展，入门阶段更强调兴趣。提高阶段更注重自我的专业水准。
围棋职业三段
致力于学校、社区的棋类推广，普及数万人，发展了“全国棋类特色学校”40余所
从事围棋入门教学20多年
出版《围棋教学习题册》、《围棋零基础轻松入门》系列丛书
让不简单的围棋 变得简单！
秒懂围棋~胡老师
举个栗子 吧
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