教育规律：成长的问题，用成长来解决。
很多时候，面对学生，我们总是希望一次性来解决所有问题。结果导致很多时候，伤害了彼此的师生关系。
胡晓苓老师的课堂上，我观察到了她的一个小细节。
面对学生一个很小很小的问题，她会耐心的讲解。
耐心，是这个时代稀缺的能力。
很多老师在教孩子某道题，某个内容时，缺乏了耐心。
包括小鲸鱼本鱼，也走过这么一段时间。因为学生怎么都记不住写作文加标点，分段，开头空两格这种问题气得发疯！甚至产生自我怀疑，我是否是一名合格的老师？
现在回头想想，很显然小鲸鱼并不合格。
一路走来，小鲸鱼发现：真正的好老师，是可以控制情绪，用耐心引导她的学生。用现在最流行的话是：静待花开。
因此，当胡老师给入门的学员复盘的时，每一步棋，都会引导学员思考这步棋的价值，这步棋是不是目前全盘最大，或者是最紧要的棋。
没看到，没想到？
没关系，再看看，再想想。
胡老师总是在用语言引导，用思考带领，
每个上过她课的学员都会被她的耐心融化学习的难度。
她的课，是一种享受。
“学生不会才跟你学。没学会就再教一遍，忘记就再提醒一下。成长是缓慢的，别指望说一次就能立马记住，并且改正。”胡老师总是这么说。
因为老师做的工作，就是引领＋陪伴。
围棋职业三段
致力于学校、社区的棋类推广，普及数万人，发展了“全国棋类特色学校”40余所
从事围棋入门教学30多年
出版《围棋教学习题册》、《围棋零基础轻松入门》系列丛书
让不简单的围棋 变得简单！
秒懂围棋~胡老师
举个栗子 吧
联系客服
