今天是2011年秋学期期中考试第一天。上午考语文，我监考了两个半小时，下午为评卷做准备。明后天的下午还有两次的监考任务，周一集中开会时校长宣布：必须在六号前将成绩上报班主任。难度好大哟。
两点半钟上班，做了好几个钟头的答案，才基本弄清楚。心想学生肯定是好难考了，那么偏的题目：两个现代文语段，议论文不像议论文；散文呢，又那么抽象，我们做教师的，都要反复看好几遍，才基本弄清个究竟。学生在两个半钟头，便要做一百二十分的题，怎么来得及多看几遍阅读文段，嗨，简直把初中生当大学生考了。看题目起码要有百分之七十是难题，这次考砸了，学生肯定心灰意冷，那还信心去学语文？做语文老师真悲哀哦。
语文重在积累，而真正能学好语文的人，一定是天生对语文有浓厚的兴趣。有兴趣才会自觉去看去学，无论是课内课外，都能注意他感兴趣的东西，因而学到知识，这是我们做老师的无法代替的。
我自己也是如此。小时候，妈妈订了《少年报》、《连环画报》、《大众电影》等报刊杂技，我都是爱不释手，姐姐们看到《青春之歌》是我在二年级时候看到第一部小说。我是那样的喜欢看书，迷恋小说，以至于从小学到高中，我的文科就特别棒，作文常常成为老师作文讲评课的范文。而学理科却成白痴。
这次段考肯定是不出了成绩，不知别的学校怎样？也许人家的孩子悟性要高些。唉，我们只有忐忑不安的等着“老板”K吧！
不是说素质教育吗？为什么还一直在嚷嚷：“教学质量是一个学校的生命线”？现实是，有文化的不一定有好生活；农民耕田种地的收入比我们工薪阶级要高好，你叫学生怎会有兴趣、有动力去学文化呢？恍惚间又回到“读书无用论”的年代。
经常会感慨：校园内过去那举目可见的勤奋好学的身影不知什么时候销声匿迹了。呜呼，勿需多言，只有知识升值了，教育才会真正受到全社会的重视，家长们也就重视对孩子的教育了。
果真能那样，做语文老师应该幸福。
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