高中生活之

10年级生必做的 8 件事：

趁胜追击！

 

不论你在9年级的时候表现如何，作为一个10年级学生，你能够把握机会发掘或更深入你热爱的专业及兴趣，在这一年努力打造最具竞争力的履历，去申请到理想中的大学！

10 年级学生必须做哪些事？

1. 更深入的参与活动，并主动寻找Leader的机会

如果学生在九年级就有参与一些活动，在10年级的时候已经可以开始竞选Leader了。开始让自己在活动里有更重要的角色，不管是成为团队中的Leader或主动去创造一些活动或机会，如果你在活动中扮演的角色越来越重要，这样你到 11-12 年级的时候就可以有更高的职位。

如果你还没找到适合你的活动，你应该赶快多参加一些活动，从参与经验中想想你喜欢哪些活动，或可以从哪些活动中充分发挥你的能力，10年级开始参与活动会比9年级开始还晚一年，但还是有机会在11-12年级的时候争取到重要的职位。

2. 保持你的优秀成绩

大学会从学生9年级的成绩开始评估，所以希望你9年级的成绩是非常优秀的。在10年级要继续努力保持优秀的成绩。

如果你在9年级的成绩没有达到你的期望，也别太烦恼。学校会考量你的整体平均分数 (GPA)，但也会考量你的分数的趋势 (trend)。这代表，虽然 9 年级的成绩就很重要，但如果你 9 年级的成绩不理想，然后在 10 和 11 年级有非常好的分数，这种后来居上的趋势会对你申请大学有很大的帮助。不过，当然 9-11 年级都拿 A 会比 9 年级拿 C、10-11 年级拿 A 还更好。

3. 尽量选修较难的课程

如果你的学校使用 IB (International Baccalaureate) 系统，你选课的弹性就会比较少，但如果你的学校有 AP (Advanced Placement) 课程，然后你能够应付繁重的课业，你在这一年尽可能选择学校内提供的这些 AP 课程。

如果学校没有 AP 的机会，你也该尽量选择 Honors 的课，并且在班上有好的表现。这些艰难的课程不只可以让你申请大学时更有竞争力，同时也可以帮助你 11 年级上课的时候上得更轻松。

选择要上哪些课程的时候，你可以针对自己的专长和兴趣去挑战这些你想要在大学修习的课程。假设你对数学和工程可能感兴趣，那你可以在这一年修Honors数学或跳级（如上 11 年级的 Pre-calculus），也可以争取现在上 AP Computer Science 课程。通过这些课程，你可以探索你的专业方向。

 

4. 准备标准化考试 (SAT/ACT)

PSAT (又称 NMSQT): 许多学校会在 10 月中提供 10 年级生考 PSAT。做这项测验能够帮助你知道你的 SAT 分数落点是几分，让你知道 SAT 中哪些科目需要加强。10 年级考 PSAT，让你对 PSAT 有概念，11 年级的 PSAT 如果成绩好的话还可以申请 National Merit Scholarship。

SAT/ACT: 这一年你就需要制订准备 SAT/ACT 的时间表。10 年级还算 “早”，虽然你到 11-12 年级的时候会因为你学到更多东西、英文数学变得更好，而 SAT/ACT 分数会自然地上升，但你如果从 9-10 年级就早一点开始加强你的英文和数学，你的分数就会上升更快跟更高。

提早准备只有优点没有缺点。如果你 10 年级还考不到你想要的成绩，你还有完整的 11 年级和 12 年级上学期一共一年半的时间可以继续准备，有更充裕的时间准备会让你压力少很多。

5. 开始了解大学，并准备列出你的大学清单

虽然你离申请大学还有两年左右的时间，现在你已经可以开始思考想要去哪所大学读书了。

很多人会把大学排名拉出来挑大学，比如最新的 US News大学排名或者是最新的 QS 大学排名。与其用排名和分数去挑学校，美国的学生会考量更主观的因素，比如校园地点（喜欢东部还是西部？会不会觉得北方太冷无法适应？）、规模（喜欢人多还是人少的校园？）、类型（喜欢偏科的还是综合性的大学？）、学校资源（这些学校有没有我想要上的课跟想参加的社团？）、学生生活方式（在这所学校的学生每天都在做什么？）等等，要这么深入的了解一所学校务必需要花点时间，但也就只有这种方式才能真正找到自己的 Mr./Ms. Right。

6. 认识在校的大学顾问

学生最好最晚10年级开始就能先思考未来的方向，但学生这时候常常因为 “还小” 而感到迷茫。这时候你会需要去寻找校内的大学顾问好好的聊一聊了！

高中校内的大学顾问会提供你一些实质的建议，确保你在学习或校园生活上能适当地纾解压力并帮助你解决问题。他们在申请大学方面也是非常有经验的，所以最好在10年级这年就能开始去和大学顾问见面，花点时间认识他们，认识大学，也让他们认识你。如果学生在学校的大学顾问太忙或经验不足，学生也可以找校外的大学升学顾问，帮学生做正确的规划。

7. 思考你的未来，并为自己的未来做准备

思考一下这两个问题，看看你有没有答案了：

1. 你找到心目中向往的专业了吗？

2. 目前为止，你未来的理想工作是什么呢？

这两个问题非常广大，但也非常重要。我们建议在学生10年级的时候就会开始思考这两个问题。学生的兴趣跟方向随时会变，但你现在如果有几个笼统、暂时的方向，你现在才知道该做哪些课外活动而不是每个人都去柬埔寨盖房子，每个人都去教英文等等，通过做对你感兴趣或你擅长的事情，你可以帮自己建立一个与众不同，吸引大学目光的高中履历，这样你在申请大学的时候会更有竞争力。

8. 超前做 11 年级该做的事

前面1-7项事情是优秀学生在10年级该做的事，但如果你10年级能把这些事情都做得很完善，然后你想要比其他10年级学生更优秀，你可以现在就开始做11年级该做的8件事。这就是超前或赢在（11年级的）起跑点的概念：明年你和同学们都升上11年级的时候，你已经完成他们那一年会做的事，甚至连12年级该做的8件事你都快做完了，你申请学校的条件就会比其他10年级同学好非常多。

了解完之后，学生下一步该怎么做？

我们建议10年级的学生依照下面的这些方式让这一年读得更加顺畅：

1. 把这篇文章的 1-7 项做到最好，让你在课内课外的条件比其他学生都优秀

2. 1-7 项都完成之后，做这篇文章的第 8 项，进行 11 年级该做的事，让你永远超前其他同届学生。

 

亲爱的读者们，请读完顺手点下右下角的“在看”就是对我们最大的鼓励和支持了。

授人玫瑰，手留余香。