昨天，孩子放假了。这次中秋放了两天假。
自从上高中后，每个双休，只放周日中午的大概四个小时。这次中秋能两天假，孩子很兴奋。
昨晚，她拿出老师发的告知书。用手机扫二维码。我奇怪地问她原因。
她说：“这是英语竞赛报名和学习用的。只有竞赛获奖，才有资格参加上海外国语大学等一些重点名校的招生。”接着，她压低声音，好似告诉我一个秘密一样：“妈妈，我想考上海外国语大学！”
今早吃饭时，我故意问她：“你不是说南大很好吗？”
孩子说：“我没说过考南大啊。上海外国语大学比南大的分数还高。北京人民大学，出来是当官的。我不想当官。”
我又故意逗她：“爷爷奶奶希望你能够考清华北大的。”
她忽然认真地说：“那是他们的想法，不是我的。”
我忽然意识到一个情况。大人们的想法只是大人们的想法。孩子只是听，并不一定采纳。只有目标发自孩子内心的真正想法，目标才会拥有一定的指引力量。
我趁热打铁地分析道：“有目标是好事。但要实现目标需要付出很多。如果没有行动，就只是空话。首先，就要制定切实可行的计划。每一步一步的实现，最后，就能达到目标了。先有计划，再行动。”
听我一番分析，孩子刚吃完早饭，就钻进了自己的卧室。
打扫房间时，我发现她房间墙壁上的小黑板上，空白处多了两个字“上外”。
耳畔，传来孩子跟着电脑读英语的声音。
对于高中知识，我懂的不多。关于自主招生，更是一点也不懂。我对于孩子的掌控，好似由初中的气定神闲，转变成高中的不知所措了。我了解初中，却不了解高中。可是，这些好似对孩子没有什么太大的影响。
她能够宅在自己的房间，学习一天。没有手机，没有电脑，也没有什么其它要求。我也只是送水果，才跟她说几句话，怕打扰她的专注力。
为什么，她会如此的努力？我想，可能是因为目标。目标就像一条牵引线，在牵着她往前走。同时让她内心的小宇宙，奋斗感爆棚。
而家长要做的，是顺势而动。适时引导、恰当鼓励，不断督促孩子实施计划的过程。
也许，人穷尽一生，都是为了发现真正的自己。
发自内心的目标，才能让孩子找到自己，并为做最好的自己而努力。
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