要重视学生的梦想教育

(晚自习的教学楼) 

开学了！第一天，我明显感觉到学生的兴奋，好似久别重逢。兴奋地上课，兴奋地上晚自习，兴奋地在学校住宿。

昨天是开学第二天，晚自习时，我到教学楼转了转，看看学生自习情况。跟一个老师聊了聊学生学习情况。她很忧虑地告诉我，他们好似没有什么目标，有时满足于吃和玩。同时指着前排第一个男生，细说了他情况。这个男生父母离异，父亲四年没回家了。他一上课就睡觉，好似生病了似的，可让他查查又不去。

农村学校的孩子很多都是留守儿童，家庭条件也不太好。很多六年级学生都选择到县城念了，留下的很多都是经济或家庭因素。去年感恩教育活动中，一个志愿者悄悄告诉我，我们学校的学生是她见过最穷困的。我问她从哪儿看出来的。她说，来参加活动的家长几乎都是爷爷奶奶，穿的衣服都很旧，有的还不穿袜子。

(今早巡视，餐厅前的优雅小路)

她观察很仔细，确实如此。可是，一个穷困的家庭就培养不出人才吗？答案肯定是否定的。正所谓“寒门出贵子”。然而，“贵子”是需要通过自己艰苦努力得来的。这需要一个过程，拥有这个过程的前提条件是要有梦想，要立志。

也不是每个人天生就会有梦想，有志向。初中三年，很多学生都会很茫然，三观等都还未成熟。他们不再像小学生一样无忧无虑，也不会像高中生一样目标明确。他们可能有三条路：念高中、念职校、打工。这是一个人生关键的岔路口。

观察学生们晚自习课堂表现，状态不一。现在流生已经控制住了，可是怎样能让这些基础比较薄弱的孩子，像打了鸡血一样奋发拼搏呢？孩子们需要学校和教师精心的引导。需要对他们进行梦想教育、励志教育。

春节期间，电影《流浪地球》里有这样一句话：像钻石珍贵的希望，在心底在蔓延在绽放，渺小而执着的倔强，能点燃绝望的力量，未来的路途有多长。它说明了希望的重要性。如果想让一个学生更好的自我发展，必须要点燃他的梦想。一个没有梦想的人，是不会发自内心认真学习的。

如何有效对学生进行梦想教育、励志教育呢？我像打了鸡血一样，在校园里兴奋地思考着。即使存在很多困难，我们教师对学生的态度，都要如电影中另一句台词：选择希望！