191211 周三
重视读书和写作，这个想法来自于2017年11月份。当时，调入新的学校不久。这所学校是当时全县排名倒数第一的。相当辛苦，忙碌就是主旋律。自己也没有什么校长经验，遇到了很多困难。
（县文化艺术馆的画儿，惊叹微观的丰富）
从2017年暑假七月底调入，到十一月份，三个多月的时间。忙碌让我看的书越来越少，更不要说还有时间去写些什么。慢慢我忽然很茫然，我开始反思：岁月究竟给我留下了什么？好似什么都有，又好似什么都没有。
于是，平生第一次开始审视看书和写作这两件事。如果不想被忙碌的工作生活埋没，就要用看书学习打开自己的眼界，用写作把自己的思考表达出来。其实就是一个入，一个出。
于是，我开始给每个学期列书单，包含各个方面。把它们打印下来，贴在显眼的墙上。每看完一本就写上阅读的时间和有无记录笔记。我开始硬逼着自己一周看一本书。每看完一本书，就把书里的划线的文字抄写在笔记本上，还要写一篇读后感。
（要有一颗多么敏感的心，才能捕捉到即将滑落的雨滴）
但是，很快我发现自己没有那么多时间去阅读。于是，作为补充，就花钱从手机的有书app上（ppt：有书）购买课程。每天听二十多分钟的一本书讲解。现在听了七百多本。虽然当时听了没有留下什么过多的痕迹。但这些书籍无形中就会丰富自己。
可是，光记录在笔记本上是不行的，因为笔记是比较零散的。你的思考。除了论文外，还可以用随笔的形式记录下来。于是，我想用一种集中的方式来进行表达呈现。那就要写成文章。
于是，我在微信上创建了一个公众号（ppt：大象时空）。希望能像看到的别人文章一样，也能把自己的文章保留在上面。公众号每天只允许发一篇文章，低于五百字不给发。这其实就给自己一个要求了：没有特殊情况，要坚持每天写一篇不低于500字的小文章。
（前实后虚的技法处理）
一开始，只能将就凑够五百个字。有时，啥都写不出来。但坚持两年后，现在一个小时这样，可以能做到写一千字多字。这些文章都是原创，怎么想就怎么写，配上自己拍的照片。图文并茂，也很有成就感的。现在已经写了470多篇，拥有粉丝近300人。
写着写着，我发现自己写的主题太杂了。因为我无法控制自己会思考哪些问题。可是这样是不行的。我开始重新审视：最终自己要用什么来呈现自己的思考。于是，在我写了400多篇后，重新起了个名字《走在乡村的大地上教育手记》，其实就是一位乡村女校长的教育生活。它有快乐也有纠结，很真实。
（色彩的冲击）
它们与论文不同。论文的指向性很明确，而教育手记里面的内容可以涵盖很多。更重要的是，它可以给我的生活留下一些痕迹，这也是我期盼的。还希望，最终能够出一本书。可能与评选特级、正高等都不搭边。但是，是对自己的一个总结，也算一个交代吧。让我觉得自由呼吸，知道自己的存在。
现在，我再翻翻以前写得文章，就会惊讶。因为，现在让我写出一样的文章来是很困难的。如果每天都写一篇，是很不容易的。因为，并不是每天你都会有新的想法，不是每天都会有事情触动你。
这些文章的素材来源，很多是笔记本的功劳。因为自己忽然冒出的一些想法，都会写在便利贴上，然后贴在笔记本上。因为笔记本太重，不便携带，所以带一个便利贴，或更小的本子。接下来粘上就行了。比如，参加一个活动，把自己对活动的一些看法写上去。晚上一整理，就能写出一个总结来。如果，当时不及时记录，我很快就会忘掉。
（一个人的乐趣）
不过，你现实生活中的素材，其实只是写作的一部分。因为，可能一天中你经历了很多，却没有什么思考。那么另外一部分，就应该是自己看的书籍。因为看的书籍可以引发自己思考，可以跳出自己，把很多相关联的东西串起来。
也就是说素材很多来自于生活和看书的思考。这些要及时记录，抄写就是采用一元笔记法来做的。什么都写在一个本子里，把时间写上，分类别做些记号就行了。这个本子很有趣。你的抄写和粘贴，是一项劳动，这份劳动很有意义。它会让自己把笔记本视若珍宝。
笔记本和《大象时空》，很多时候变成了我的后花园。可以让自己自由畅快的呼吸，写作慢慢会变成一种习惯，让自己依赖，还能找到一种释放的快乐。
（摄影师该有多么聚精会神，才能抓拍到这个惊心动魄的场景）
因为杂志上的一篇文章，成功申报了一个市级课题。因为看了一本关于信息整理的书，把里面好的笔记方法尝试运用在写作教学中，也成功申报了一个市级微型课题。随之而来的，想结题，就要进行研究，必然会写出一些相关论文来。
这样，课题因为读书应运而生，论文就如影随形。读写就进行了结合，慢慢这个过程中，自己就会提高科研水平。以前那些杂七杂八的书写，就会转变成具有切入点的深挖。可是，没有以前横冲直撞的探索，也不会有敏感的捕捉。
这些只是自己的一些切身的经历，是慢慢摸索出的适合自己的学习方法。看书、思考才能让自己不沉溺于生活工作，而写出来则又能让自己更加看清自己，勇敢面对生活工作。
在忙碌的生活中，坚持读书写作。你会发现自己在慢慢变化，慢慢变成更好的模样。读写可以成全一个更好的自己！
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