学敬的各位评委老师，上午好，我是3号考生，我试讲的题目是《雨巷》。
上课！同学们好，请坐。
同学们，我们说，中国是诗歌的王国，在诗歌的王国里，有这样一位诗人，他写了一首诗，便有了“雨巷诗人”的美称，这位诗人便是戴望舒，今天我们要学的，就是他的《雨巷》。
我们说，诗歌是最美的语言，学习诗歌，怎能少了一个读字呢。下面，请同学们把这首诗读一遍，（停顿）同学们读得都很入情，我们应该用一种怎样的语调、带着一种怎样的感情来读这首诗呢？是欢欣鼓舞、斗志昂扬的?还是忧郁感伤的呢?对，这首诗从都到尾都笼罩着一种淡淡的忧伤，所以我们读的时候，语速要缓慢一些，要读出一种忧郁、哀怨的感情来。好，请同学们带着这样的感情把这首诗再读一遍，然后思考这样一个问题：这首诗都写了哪些人物？
我看同学们都读完了，我们一起说，这首诗总共写了几个人物？分别是谁呢?对，两位！分别是：“我”和“姑娘”。那么，在诗歌中，我和姑娘有着怎样的联系呢?这男同学你来说一哦一我徘徊在悠长的雨巷中，是希望逢着这位姑娘，你从中读出了，我想要追寻这个姑娘，说的有道理，请坐。那么这是怎样的一个姑娘，才让我如此对之倾心呢?请同学们从诗歌中找出相关的语句来。来，请讲！“丁香一样地结着仇怨的”，“有丁香一样的颜色，丁一样的芬芳，丁香一样的忧愁”，“默默于着，冷漠，凄清，又惆怅”，“太息一般的眼光”等等，嗯一找的很全面，从这位同学的回答中，我们可以看出，诗人用了大量的篇幅来描写这个姑娘，而且他还用了其他的意象来衬托这位姑娘，同学们，都有哪些意象啊?付，有雨巷，还有一丁香。但是对于姑娘的样子，我们从诗中看到了吗？没有~这是为什么呢？前排的这位女生，哦一因为她撑着一把油纸伞，徘徊在阴沉的雨巷中，你认为，“油纸伞”这个意象，赋予了她复古、怀旧的情调，而且增添了姑娘神秘、朦胧的色彩，理解的很到位。同学们，分析完姑娘，我们再来看，诗中的我与姑娘发生了怎样的故事啊？靠窗的这位男同学，你来说！哦“我身旁飘过这姑娘”，你从“飘”这个动词中，读出了，我逢着了这位姑娘，但却与她擦肩而过了，最后，又徘徊在雨巷中，继续找寻着这样一位姑娘.很好，请坐。
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