周六干什么5——超市里的那些事儿

“

儿子早晨跑到餐桌边跟我说：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”然后给我解释了这个故事。

我问：那你能不能举一个现实生活中类似的例子呢？儿子瞬间就想到了昨天丢衣服的例子，脱口而出：“人已行矣，而衣不行，求衣若此，不亦惑乎？”实在是经典。

（下午体育课，在操场上太热把衣服脱了，后来就不见了。）

”

学习的最高要求和检测标准是学以致用。到底是不是真的理解了、掌握了，一个非常简单的方法就是举个例子看看。日常生活中充满了学以致用的可能，今天班级小队准备去超市，整理一下在超市我们可以干点儿什么。

1

观察货架上商品摆放的规律，这里面可有大学问。

2

观察商品是如何分类的。

3

记录商品的价格，统计该超市商品的价格区间，最大值，最小值。

4

观察超市周围的人流量。

5

统计超市一天售卖商品的数量，看看最畅销的商品是什么。

6

体验售货员的工作，说说做售货员最大的挑战是什么，如何改进？

7

顾客采购的商品应该怎么装最合理。

8

如果有顾客要求退换货怎么办。

9

观察不同商品包装上的内容有没有不同，比如食品与日用品。

10

了解商品的价格是怎么来的，计算一天的收益。