前几天带俩娃假装度假，在本地的酒店和乐园，也玩得不亦乐乎，很重要的一个原因是——人多。同事们一起疗休养，大大小小的一群娃。
三天时间，有些原本我都不认识的同事来找我聊，为啥？因为我家妞太能聊了。她像一个触角，连接起了我和陌生的世界。
“你女儿太会沟通了，怎么培养的？”
说实话，这是我始料未及的，我从没有想过要好好培养她的沟通能力，基于她爹妈都不是很sociable的基因，我也没啥过高的期待。
可以说，俩娃在社交中的表现远远超出我的预期。
儿子属于非常nice的类型，我不止一次说过，他“上到九十九，下到刚会走”老幼通吃，倒不是因为他像妹妹那么能讲，他很友好包容，再加上他招牌式的微笑，用他自己很爱说的一个词叫：太治愈了。
闺蜜说他身上有一种很单纯的社会大哥气质，哈哈哈，怎么说呢，单纯阳光，但是应对自如，游刃有余。现在的饭局，我和孩他爹基本可以处于闲置状态，敬酒、聊天、抖包袱的事儿，他俩自然而然地就完成了。
孩子怎么一步步成为社交小能手的，认真想来可能有两个要素：
1、爱沟通：具有沟通的意愿
2、会沟通：具备沟通的能力
对很多人来说，沟通其实是一件蛮有压力的事儿，听脱不花沟通直播课，没想到印象中八面玲珑的女强人，在陌生人社交情境中也会很焦虑。
面对让自己感到焦虑、有压力的事情，自然是想回避的。所以很多人对沟通是能躲则躲，路上看见半熟不熟的同事，低头一看手机就过去了。饭桌上也是，没什么好说的就假装发发信息，好像自己很忙的样子。
就这样，尽管和大活人在一起，我们却习惯躲进自己的小世界里。
为什么？
其实在婴儿时，我们就有陌生人焦虑（stranger anxiety），这是小宝宝由于陌生人接近自己而产生的，本能的紧张与焦虑。
父母是否在场、环境的熟悉程度、抚养者的多少、婴儿与父母的亲密度、陌生人的外在特点和行为方式等都会影响到孩子焦虑的程度。
一般来说，这种陌生人焦虑会随着孩子社交经验增多逐渐减弱，消失，但过于缺乏与人接触的经验，或太多负面经验，会固化孩子与人交往时的焦虑和不安。
比如有些养育者自己不喜欢见人，总是自己独自和孩子在一起，出门也不和别的小朋友玩。孩子很难有机会与陌生人交流，自然也没法在在良好的互动经验中克服焦虑。
最极端的一个，家人爱打牌，孩子的活动范围就是桌子的四条腿，小朋友三岁了，还没有出过小区！听起来像段子，却是活生生的现实。
体验是无法造假的，孩子必须从小感受过和别人交流的乐趣，才能爱上和他人交流。
除了前面提到数量上的交流机会，交流的质量也至关重要。首要的交流质量是亲子间的，孩子最初的交往对象就是亲人。
过于冷漠，排斥孩子，从小都是让孩子跟保姆、长辈睡，或者喜怒无常，喜欢起来紧紧搂在怀里，脾气上来了又恨不得一脚踢开，这些方式都不太可能让孩子爱上沟通。因为在心理学中，这些模式被称为不安全型的依恋，也就是说，孩子没有建立稳固的亲密感，安全感。
“我这样做妈妈是不是会生气？妈妈是不是不喜欢我？爸爸是不是不想要我？”这些不安的感觉会持续在一个人内心的最深处回荡。
这种感觉会持续影响一个人至成年，范围波及交友、婚恋。这是成年人在交往时感到焦虑和压力的根源。
在不安全的依恋中，我们时刻都有被评判、被拒绝的恐惧。担心别人对自己有负面的评价，担心自己被他人拒绝，所以干脆还是远离他人的好，这就是我们给自己造的保护壳。
但作为社会性动物，我们对互动和交流的渴望是本能的，人类宝宝和黑猩猩宝宝在喝奶时有一个很重要的区别：黑猩猩会持续不停地吸奶，而人类宝宝会吸一会儿，停一会儿，尽管这么做很不经济，不能保证他们吃到更多的奶，却是一个和妈妈互动的机会，停下来的时候，宝宝会望着妈妈，希望和妈妈有交流。
如何保护好孩子爱沟通的本性？
1、生命早期良好的亲子关系至关重要，3岁前（特别是0~1岁）要给孩子与人在一起的安全感，亲密感。
2、逐步扩大孩子的交往范围，多与温和、有趣的人在一起，与友好的孩子交朋友。某些敏感的孩子会因为遇到攻击性强的孩子而惧怕跟人接触。
任何能力，都不可能只凭空想锻炼，任何问题，都不可能只靠空想解决。
学会沟通的唯一指导原则，就是有正反馈的练习。
这其中的关键词有两个，一个是练习，这个很好理解，多为孩子提供与人交流的机会。还有一个是正反馈，就是要从沟通中得到强化，感受到交流中的乐趣。
从沟通中得到好的体验，一方面会让孩子更愿意沟通，另一方面也是在学习如何沟通。
父母是孩子最重要的沟通教练。这并不是说父母要教会孩子什么沟通的技巧，毕竟父母自己也未必多擅长，尽量避免犯一些典型的错误就可以了。
首先要允许孩子顺畅地表达，这是发展沟通能力的前提。
大家都知道“童言无忌”，但现实中却经常听到家长训斥孩子：“胡说八道”、“闭嘴”。有些不妥的话，父母的确有责任让孩子学会克制，或转换为妥帖的方式说，但这种粗暴的方式只会起负作用。
父母还非常爱插嘴，孩子没说几句，就被打断，被纠正，假如我们自己说话的时候总有个人在旁边不停插嘴，说得还都是些教训我们的话，可想还有没有交流的欲望了。
女儿刚开始说话的时候，其实是有些结巴的，语言似乎跟不上她的头脑，那感觉就像脑袋里有很多东西，一下子阻塞在嘴巴这里。只要耐心地听她说，有兴趣地回应她就可以了。
她喜欢跟成年人聊天，我不会在旁边纠正她这个不该讲，这样说不对，而是私下里跟她交流那样说为什么不妥，可能会给别人带来不好的感受。
不打扰，不打断，是为了保护孩子互动时顺畅和真实的体验，这种交流的自发性和真诚是值得珍惜的。
这也许给了她一种感觉，和别人交谈是自然流畅、愉快的，不会感到有一双眼睛随时在挑剔自己，有一只嘴巴随时准备评判自己，纠正自己。所以她喜欢表达，也会有很多让人意想不到的有趣语言。
沟通不是技巧，不是圆滑，是自如地与他人建立关系，是对他人的敏锐感知、包容，不指责、不抱怨，正向表达自己的想法和感受。
如何激发出孩子沟通的能力？
1、允许孩子顺畅地表达，珍惜孩子自发和真诚的交流。
2、向孩子示范对他人的真诚、敏锐、包容，不指责、不抱怨的正向表达。
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