寻找全垒打书籍

作为一个拥有书房和书柜的人，我于阅读并不陌生。可这段时间我突然感受到阅读的陌生和无助了。

你是否有过这样的尴尬，翻开一本书，每个字都认识，每句话都可以读出来，可是每一个段落的意思都弄不明白？这确是我打开海德格尔《存在与时间》的真实感受，读着读着一种挫败感油然而生又难以言表。真的，在咬牙坚持翻阅了半月之久终于合上书的时候，我竟然没有一丝的成就感。倘若你现在问我这本书写的是什么，我只能咿呀无语，我连什么是“存在”都说不清楚。

是我的智商打折扣了吗？为何我读其他书时没有这种感觉呢。就在两天前，当接触到“全垒打书籍”这个概念的时候，我突然有一种豁然开朗的领悟——《存在与时间》不是我的“全垒打书籍”。

这个概念出自于作家克里夫顿﹒费迪曼，他用“全垒打书籍”这个名称来说明一本与阅读者语言水平相当或略高于其水平的书可以给阅读者带来更大的愉悦和收获。有时一本这样的书就能造就一位热衷于阅读的读者，为阅读打开一扇窗，进而改变他人生的轨迹。

当冷静下来，我发现答案是显而易见的。我的阅读积淀和知识储备还不足以理解以深奥著称的德国哲学家的理论，那些文字犹如天外来客把我隔绝在意义之外，我像一个观看天书的孩子，除了惊叹一无所获。

那么问题来了，我们该如何找到自己的全垒打书籍呢？

美国教授克拉生《阅读的力量》一书中写到一个有趣的故事。一群30多岁的韩国女性到英国学英文。一开始，老师建议她们阅读定位在12岁以上女生的读物《甜蜜谷高中》系列，结果她们觉得太难，必须时时停下来翻阅字典。于是老师建议她们读主角相同但针对8到12岁读者的《甜蜜谷双胞胎》，结果仍然太难。然后老师建议他们读写给5到8岁读者的《甜蜜谷小童》，谁知这些成年人一下子就爱上了阅读这本书，并且在读了一段时间之后成功激发了他们对其他两套书的兴趣。原来，这本儿童读物才是她们的全垒打书籍，才是真正符合他们阅读水平，真正能激发他们阅读兴趣的书籍。

其实，那些所谓的成人读物、儿童读物、严肃读物、通俗读物、经典著作、随笔小品并没有真正的界限，也没有圈定读者。我们不必作茧自缚，成人可以从儿童读物中获得意想不到的收获，儿童也可以在哲学书籍中汲取营养，只要是适合你的才是最好的，就看你怎么去寻找。

这些年来，我一直对文摘类杂志抱有偏见，家中没有一本这样的杂志。我总认为它们的内容通俗且浅显，除了打发时间并不能让我有所提升。什么逸闻趣事，什么情感侦探，什么探险鸡汤，都远不如真真切切地读一本名著来得充实。与其花时间在这上面还不如轻轻松松看一场电影更加有趣。

可是我毕竟错了，轻松读物也有它自己的力量，也可以成为我的全垒打书籍。它可以更有效地刺激阅读，对培养我阅读较深读物语言能力也是有帮助的。现在细想想，真正对我写作能力有重大改善作用的正是那些我现在看不起的文摘杂志。那些在大学时代图书馆翻阅和摘录的卡片还时时在我的笔下焕发出新的生命力，点缀我快要枯涩的文笔。我应该给通俗读物机会，也给自己机会，说不定通俗读物中的哪一句话就让我获得了心灵的启迪，又让我重新获得了打开《存在与时间》的勇气呢。

应当说，每次阅读都有作用，都可以给人生助力。犹如每一次吃饭，都会给身体注入能量一样。无论是一张字条、一句警语、一部著作，还是一次摘抄、一段朗诵、一篇书评，都是阅读的形式之一，它们共同构筑了阅读的巍巍大厦，一起搭建了知识的雄伟殿堂。如果说经典名著是主食，那么通俗读物就是菜肴。很难想象，一个人吃饭时只有主食，那将难以下咽，通俗读物更有趣、更多彩、更有味、也更好下口，两者搭配，才能营养丰富、健康成长。

想到此，我有了重新请回通俗杂志的意愿了。

杂志们，那些零星的闲暇时间就交给你们吧！或许我的全垒打书籍就在你们中间呢。