【智慧课堂 名师送教】送课进校园，教研促成长——广东省、湛江市林爱珠名师工作室送课下乡（廉江站）暨小学语文智慧课堂专题研修活动
为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射的作用，提高我校语文课堂教学质量，培养学生的语文素养。踏着寒冬的节拍，带着相聚的喜悦，2020年12月11日上午，广东省、湛江市林爱珠名师工作室全体成员、学员到我校开展教研活动。 出席本次活动的领导和嘉宾有：湛江市经济技术开发区教育局小学语文教研员、广东省（湛江市）两级名师工作室主持人林爱珠老师，廉城中心学校工会主席叶太林同志、廉江市第十九小学陈武校长、湛江市经济技术开发区东简中心小学周立聪副校长，以及各兄弟学校的领导和老师们共有两百多人参加了活动。 广东省、湛江市林爱珠名师工作室以“智慧课堂”教学为旨归，成功打造了工作室的特色品牌，在湛江地区深有影响，乃至广东省都略有名气，工作室学员所上的课例被作为范本多地推广，深获好评。
活动开始，廉江市第十九小学陈武校长代表全体师生，对广东省、湛江市林爱珠名师工作室各位老师的到来表示欢迎和感谢。同时，陈武校长希望各位老师珍惜本次学习机会，以谦虚的态度去观察、聆听、思考和交流，以提升自身的专业素养和课堂实践能力。 接着，大家一齐观摩湛江市林爱珠名师工作室学员林妙丽老师和广东省林爱珠名师工作室助理周立聪副校长带来的精彩课堂。 课前，通过愉快的聊天，林妙丽老师一下子拉近了与孩子们的距离，将大家带进了快乐和谐的习作课堂——“小小动物园”。 林老师的课堂教学设计环环相扣，问题设计层层递进。通过例句和范文片段，林老师引导学生总结出写作模式，教会学生通过动作、神态和语言描写，将人物的外貌、特长和性格描述得像某一种动物，使全文生动形象，充满趣味。 林老师在课堂上教态自然大方，富有亲和力。她启发学生要用一双发现美的眼睛去观察生活，让写作回归生活，立足生活，激发了学生主动学习的欲望。 周立聪老师用独特的教学方式为我们呈现了一堂别开生面的诗词课《江南春》。周老师用不一样的的朗读方式——“平仄”音律读诗歌，显得更有韵味。他引导学生在读中悟情，在读中领略江南的独特的美。 授人以鱼，不如授人以渔！周老师引导学生通过想象、查找课外资料、借助注释、联系时代背景等方式去理解古诗，让学生不仅体验学习乐趣，还掌握了学习古诗的方法。 在课堂中，周老师注重培养学生的审美能力，扎扎实实地将人文主题与语文素养融入课堂，双线并进，课堂效果显著。 周老师风趣幽默的语言，对学生精准的评价，使这堂课上得有声有色，精彩不断，令人回味！ 名师的两节课例，精彩纷呈，向我们展示智慧课堂的高效性和灵活性。林爱珠老师专题讲座《核心素养下语文智慧课堂教学的创新——以统编小学语文教材为例》
随后，我们有幸聆听了广东省、湛江市名师工作室主持人林爱珠老师的专题讲座《核心素养下语文智慧课堂教学的创新——以统编小学语文教材为例》。 林老师从智慧课堂研究的背景和意义、智慧课堂理念产生的依据、智慧课堂教学模型建构和智慧课堂实践案例几个方面展开阐述，并结合“智慧课堂”的理念，对林妙丽、周立聪两位老师所上的课例作了精彩的评析。 林爱珠老师深入浅出的解读，高屋建瓴的指导，不仅为我们指明了教学的方向，也让我们对智慧课堂有了新的认识。 最后，廉城中心学校工会主席叶太林同志对今天的活动作总结，他谈到：林妙丽老师的课堂化繁为简，帮学生克服了“怕写作”的心理；周立聪副校长把课堂变成学生的学堂，精彩地展现了湛江市小语人的底蕴，是各位老师学习的标杆。 正如林爱珠老师所引用的：“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。此次送课下乡活动为老师们提供宝贵的学习平台，共享了优质教育资源，指明了教学方向。 教学路漫漫其修远兮，我们将不断学习、摸索，领会宝贵的教学经验，运用到实际教学中，在实践中砥砺前进，谱写新的篇章！
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