​文粲然|这三年，你离我最近

这三年，你离我最近

九年级 文粲然

教室后面乳白色的墙面上，你陪伴我度过了三年。

三年的岁月如同流水般在指尖穿梭而过。刚开学的画面让我回忆重重。开学时，四十八个未曾谋面的少年齐坐在教室，怀揣着对未来的无限期许。第一节班会课，班主任老师让我们每个人把自己从哪个小学来叫什么名字等信息写在你的上面。高矮不一的少年们用五颜六色的笔，把名字歪歪斜斜地写在你的身上。来自各个学校的我们在这间教室与你相遇，你第一次了解了我们，第一次承载了我们。九月的阳光格外炽热，照射在你的身上，也照进了四十八个孩子的心坎里。

第二年，我们面临了新的挑战。从未应对过大型考试的我，面对生地会考，有此不知所措手。老师再次把你交给了我们，让我们去写，去交流。我将自己对未来的期许和当下的紧张心情写在了你的身上，写好后，我心头的沉重压力似乎得到了一种释放。盛夏的一股凉风穿过窗户的缝隙，撩拨起了我的头发，拂去了我身上的汗水。窗外的榕树沙沙作响，少年们的嬉笑声此起彼伏。我喜欢蓝白相间的教学楼里传来的嬉笑声，喜欢教室挂钟的滴答声，更喜欢你静静倾听我们的模样。

我喜欢你承载着我，承载着我们，承载着每一颗年轻的心，承载着每一个放飞的梦。

三年的时光在不知不觉中流逝。运动会的到来，全班同学都期待女子4乘100米接力突破校纪录，同时也对即将到来的中考满怀期望。放学后，窗外的夕阳将天空渲染成橘红色，阳光温柔，从内在散发出它的个性。触景生情，我在你身上写下了这样一段话：“教室外阳光温柔，教室内少年熠熠生辉。少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。”

少年们的思想写在你的身上，你身上铺展开的每一个文字，都会让我充满动力。

我喜欢你，喜欢你的承载，喜欢你身上少年的印记。这三年，你离我最近，你让我感受到了温暖，更感受到了少年们闪耀着的理想，和青春。

【万卷点评】

第二人称，把教室后面的一块黑板拟人化。这使得习作有了一个独特的视角去写作，构思上也显示出了文学气质。

黑板作为“你”的形象，既可以承载着青春和梦想，也可以记录眼泪与欢笑，甚至自己无法言说的心事。可以更具体写一件事，同时把黑板本身也写出质感来。不必过多用环境描写来代替对黑板本身的描写。