花与脚印
九年级 姚善元
鸟鸣声声,阳光明媚。温暖的风吹来了一个小长假,我约好朋友一起去图书馆。我们说好在小公园见面。抬头望,是湛蓝的天空和丝絮团成的云;低头看,是路边很常见但是叫不出名字的小花。花朵的色彩并不鲜艳,但当它们与蓝天白云呼应,便就构成了一幅和谐的画卷。小公园不大,但有很多玩耍的小孩。他们牵着自己伙伴的小手,爬上滑梯,荡起秋千,将欢乐的笑声谱成音符,包裹着充满活力的小公园。我提前到达了约定地点,闲着没事,我开始观察整个公园,尝试发现有意思的画面。我的目光停留在了一对夫妇和一个小女孩身上。这是一对教自己的孩子学走路的父母。小女孩头上插了一朵白色的野花,她的手掌紧紧攥住妈妈的手指,跟着妈妈的脚步伸出自己的脚。一步一步,大手牵小手,大脚印领着小脚印前进。那位父亲在一旁鼓励小女孩,他们就这么笑着走着。突然,他们停了下来。女孩的妈妈轻轻地蹲下来,在她耳边悄悄说了些什么。我看到小女孩犹豫地点了点头,然后就松开了妈妈的手。父亲向女孩张开结实有力的双臂,蹲在地上,笑着看她。我猜,他们是想让小女孩独自行走。女孩刚开始有些害怕,但看到父亲的微笑和向她张开的温暖怀抱,便抬起了一只脚,迈出了尝试的第一步。她迫切地想扑入父亲的怀抱中,激动而又喜悦的同时,却被自己的另一只脚绊了,整个人像极了一个扑倒在地的小汤圆。眼泪马上伴随着哭声流过女孩红扑扑的脸颊。她的父母马上过去将她扶起来,安慰她,并鼓励她再尝试一次。这对她看上去是一个有挑战性的任务。坚强的小女孩并没有放弃,她擦了擦眼泪,吸回刚刚冒出的鼻涕泡,再次抬起一只脚。在跌跌撞撞向前走了几步以后,迎上了父亲的拥抱。我首先听到的是父母高兴与惊讶的欢呼声,接着是一家人快乐的笑声。我正陶醉于眼前的美好,突然间听到朋友呼喊我的名字,于是一起说笑着,走向图书馆。如果说人生是一条路,那么路边的花就是取得的成就。这些成就可能不耀眼,但它们记录了一个人成长的每一个脚印。现在的我离梦想还很遥远,但我会怀着坚持而不放弃的决心,脚踏实地走下每一个脚印,伴随着路边的花香,一直走在路上。【万卷点评】
标题富于文学气息,是很有意味的题目。
第三、四自然段对学步的小女孩的描写,文笔细腻,有强烈的画面感。
最后一段点题,越简单,就越精彩。
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