重庆大学建筑城规学院规划系从2015年起，为硕士研究生开设《社区发展与规划理论》课程。结合这些年来的社区研究与实践，深感到由于传统规划教育体系中的社区缺位，使得学生对社区日常生活空间认知的整体性缺失。作为课程负责人，在开课之初，便有此愿望：虽为研究生理论课，但如何通过社区发展与规划的理论学习，更加知晓所在城市社区老百姓的日常生活状态，如何应用所装备的理论武器对社区展开更为专业的观察和发现，认识社区可持续发展对于城市更新的意义，成为课程教学的核心目标；同时，还希望通过8次课，除了系统学习社区发展相关理论外，还尽可能接触社区相关人士，进而从不同视角全面认知社区全貌。因此，整个课程教学组织采用多元模式，包括课堂讲授和讨论、城市管理部门相关人士进入课堂交流、带学生进入社区与社区工作者对话等，社区观察视频作业也应运而生。
社区观察活动分小组进行。每个小组4-6人，各自选择一个重庆主城区的社区，调研主题与内容框架自拟，包括观察和评述两部分，脚本及配音自定，时长控制在15分钟左右。此活动已连续开展3年，每届同学们都不乏独特的构思创意和思考。随着时间消逝，每个社区都发生着或多或少的变化，在城市更新的浪潮下，亲历的社区逐渐成为珍贵的记忆。就从今年的七组社区观察作业开始吧，我们将这份珍贵与您分享。Better Community, Better Life.
任课教师：黄瓴 徐苗
新华村社区内部景象（图片来源：小组自摄）
视频简介
新华村位于重庆市沙坪坝区重庆大学A区内部，靠近嘉陵江，本是重庆大学的教职工住房，因而其居住人群以重庆大学教职工为主。社区住宅大都建于1970年代末，已有四十多年历史，外表看上去有些老旧，但功能使用比较完善。社区内部环境干净整洁，和许多老旧社区一样，新华村里绿树成荫，枝繁叶茂，给山城炎热的夏天带来丝丝清爽，阳光透过枝叶在水泥地上投下点点光滴，既遮荫又透光，备受社区内的老人喜欢。且由于地处高校校园内部的区位优势，高校开放空间的共享给新华村的公共空间带来了不同于一般封闭式与开放式住区的公共空间使用状况。
在本次作业中，小组成员首先通过对社区内部公共空间的梳理，发现对于不同的公共空间，其使用人群与使用时间有着很大差别。并由此入手，展开了地点&人群&时间的调研思路，以展现三维立体的公共空间使用情况。随后对各空间使用中所展现的问题进行总结，并从深层次的管理方面去寻找原因，最后从管理与环境两方面对新华村的公共空间使用提出建议。
文章编辑：周萌（重庆大学建筑城规学院2016级研究生）
本文为重庆大学社区发展与都市更新工作室原创文章
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