乡村见闻|我妈让我来你家学习

我们村位于山东沿海东部，村庄里的中年人（70后/60后）大多都以农作物、果树等经济作物为生。大多80后年轻人成家之后，有在村庄里居住承包土地的，也有在县城里居住但打零工或者在工厂上班的。家家户户几乎都有汽车，虽算不上富裕，却也是沿海一带中等的农民生活了。

所以，在这样的土地上，孕育出来的00后乃至10后们又是怎样的生活图景呢？

也许，我可以以浅薄的文字，记录下来这漫长假期中的乡村教育图景。

受疫情的影响，停课不停学的学习图景同样也在乡村中蔓延开来。很多母亲本就没有稳定的工作，为了督促孩子在家中学习，干脆也不上班了。她们在家承担起照顾孩子饮食起居、督促孩子学习的责任。今天，我来讲述一个邻居家的孩子的故事。

早晨我还在睡眼朦胧中，发现家里忽然来了一个隔壁邻居的小侄女小雪，我抬头问：你怎么来了？她很不情愿地回答：我妈把我撵到你们家学习了。

作为一个归乡的大学生（研究生学历），我成为了邻居们茶后谈资的重点对象。比如，他们常常对着孩子说，你要好好学习，像你这个“大姑姑”一样上大学。

我这个小侄女的妈妈，是我的嫂嫂。嫂嫂常常带着侄女来我家，之前我给小侄女讲了几道题目，她就希望小侄女能天天到我家学习。我这位小侄女的父亲在疫情得到缓解之后，去县城重新找了一个活计，去打工了。

我的小侄女不爱学习，所以每次我嫂嫂总会和我吐槽。

来自亲妈的吐糟大致是这样的段子：

“

我在家真的能让她气死！
我每次一接到他们班主任的电话，我就感觉头疼。
你说，她现在的题目我根本就教不了她，根本就不会啊，怎么办？
上次让我揍了一顿，他们班主任说要考试，结果那天刚好是她弟弟生日，我没在家和她一块考。结果，我去和她弟弟拿蛋糕，还没等到家，她就打电话问我们走到哪里了。我问她考试考完了吗？她说考完了。结果我还没等到家，就接到她班主任的电话，说怎么还不交卷子？我当时气不打一处来，我下车就揍了她一顿。她也不说话，也不会解释。后来回家我才知道是电脑没有电了。
前几天又考试，她才考了30几分。气的我，给她把屁股都打紫了。

然后我睡眼朦胧地对她说，那你先上着网课。我先下去洗漱下，吃点饭。等我把这些都收拾好之后，我发现她并没有在上网课。我说：老师不上课吗？

她答：“我们下课了，下节课什么时候上课我也不知道。”

我说：“好，那这样吧，你先做几个方程题目，有不会的我给你讲。”结果，半小时过去了，她依然在玩手机，聊天、看化妆的小视频。

我问她，你妈妈让你来我家学习，我让你做题目，你为什么不做呢？她说，我不想做，我不想学习。

我问：“为什么呢？”她给了我如下的原因。

这是一个母亲的教育孩子的图景，也是一个上四年级的孩子说出来的话。

母亲本身的文化水平较低所导致的家庭文化资本不能有效的传递，这在疫情之下似乎以剪刀式的落差成为了一个我们不敢想象的命题。孩子本就不会，在疫情之下，没有了学校教师的学校资本的传递，至少在学习上无法得到补偿。

其次，以母亲的教养方式来说，是在自然放纵型和粗暴型之中徘徊。孩子无法得到和母亲平等、民主的沟通方式，这种代际之间的代沟也显露无疑。

此外，从孩子的角度来谈。小孩子贪玩是正常的，可是小孩子以自己的母亲的生活状态为榜样，却是让我觉得可怕至极。在孩子看来，我有一个健全的家庭，爷爷奶奶、爸爸妈妈、弟弟，家里还有大汽车，还可以吃好吃的，以后可以像妈妈一样在家玩手机，是一件多么幸福的事情。

最后，我想说：作为一个所谓的教育工作者，面对这个孩子看似天真所说出来的话语，我惭愧，手足无措乃至无言以对。

如果你是我，你会如何努力去激发那个孩子的学习兴趣呢？又如何告诉她学习的意义呢？

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