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整本书《夏洛的网》第二周教学设计(和欣欣老师一起读书第五期)

认识场景

场景的重要性:只有在正确的场景里面才能够做正确的事情。

《夏洛的网》这本书里面一共出现过几个主要的场景?

第一个场景:小猪刚出生的时候,它一直住在弗恩的家里;第二个场景:小猪长大了,所以被送去了朱克曼先生的谷仓;第三个场景:为了活下来,出人头地,小猪在集市上拿到了奖牌。

第一个场景弗恩的家

SPRING

弗恩家是本书开场的第一个场景,在这个场景里,威尔伯度过了一段非常非常幸福的日子,甚至还被弗恩用宝宝车每天推出去散步。

第二个场景朱克曼先生的谷仓。

SPRING

开始,我们都觉得威尔伯到谷仓肯定不如在弗恩家舒服,可是作者的描写中我们可以看到谷仓也是很不错的,而且在这里遇到了非常多的朋友,终于有人陪伴它了。

第三个场景集市。

SPRING

从文字中我们可以感受到这是一个非常热闹的地方。

为什么会有场景之间的变化

为什么不能只在一个场景里就写完整本小说呢?这就和冲突有关!

比如:

从弗恩家到朱克曼先生的谷仓是因为冲突:威尔伯是一只小猪,要随着自然的规律越长越大,当它长的再大的时候它就不适合生活在家里了,必须得给安置到一个新的地方,这就是他去朱克曼先生谷仓里的原因。

从谷仓到集市是因为冲突:每一只小猪都会在圣诞节给杀了,做成火腿,威尔伯为了避免这个命运,为了对抗自己与社会之间的冲突,威尔伯必须在集市上出人头地。

学习四种冲突

冲突能够推动情节的发展。

冲突分为四种类型:人与人之间的冲突、人与自然之间的冲突、人与社会之间的冲突、人与自己之间的冲突。

下面我们到书本当中,了解这四种冲突。

01

人与人的冲突

人与人之间的冲突:指的是两个或两个以上人物之间的对抗。书的第一章就有两个人物发生了冲突:弗恩和爸爸阿拉布尔先生。

他们之间冲突的原因是什么?(出示文本体会)

通过书中的描写我们了解到:弗恩与爸爸起冲突是因为一只落脚猪,阿拉布尔先生想要拿斧头去解决掉这只落脚猪,但弗恩觉得“不公平”。请同学们注意“不公平”这个词,你会发现这词在这一段里一共出现过四次。我们可以看到她强调的“不公平”,不仅仅是因为爸爸杀小猪这件事情不公平,更是整个社会杀猪的这种习俗不公平,她所要做的是保护动物。

需要强调:如果一个词语或者是一句话,在书本当中反复出现,读者可要好好注意。

02

人与社会的冲突

人与社会的冲突:书中因为威尔伯是猪的身份迟早还是要被杀,这就是这本书人与社会之间的冲突。

(出示片段体会)

威尔伯要在圣诞节被杀做成熏肉火腿,这是它的生死冲突,它的好朋友夏洛出现了,并且拯救了它。

人与自然之间的冲突:是人与自然界中一些不可抵抗的因素之间的冲突,比如说天气、生老病死等等。

夏洛与自然之间的冲突是它无法避免的要慢慢的衰老死去,这是夏洛的生死劫。

(出示文本体会)

其实夏洛的生死劫并不是一天之内发生的事情,仔细阅读文本,会发现作者在之前其实就已经埋下过非常多的伏笔,详细地向读者描述了夏洛一点点衰老的这个过程。

(出示文本体会)

在整本书里我们能看到威尔伯自己得到了成长。这就是——第四种冲突:人与自己之间的冲突。

03

人与自己的冲突

人与自己的冲突:它是指一个人努力去克服自己的缺陷。

书中威尔伯慢慢的成长了,克服了自己的许多缺陷,它从一开始的弱小到最后的慷慨负责。

我们可以从他对食物的变化去看看威尔伯的成长变化。

(出示威尔伯刚到谷仓时的片段)

有一天威尔伯想逃走,因为在谷仓它很孤独,但是朱克曼先生用一桶泔水就轻而易举的把他给吸引回来了。母鹅反复告诫威尔伯这是一个把戏,可威尔伯不管只要能有吃的跑出去算什么呢。此时对威尔伯来说吃的就是最重要。

他对食物的重视从他对坦普尔顿的态度里面也能够看出来。比如在那个雨天威尔伯看到自己的早饭被坦普尔顿吃掉,这叫威尔伯无法容忍。即使自己也不想吃,也不无法容忍。可见此时食物对小猪来说有多么重要了。

但是情况突然发生了转变,威尔伯终于肯留一点东西给老鼠了。

(出示文本)

威尔伯想起老鼠救了夏洛的命,夏洛正在想办法救它的命,于是他留下了整根面条。书中作者向我们展示了一段猪之“盛宴”,此时它留给坦普尔顿的是一根面条,而且还是在他深思熟虑之后的决定。

到了故事的最后威尔伯却对坦普尔顿突然慷慨了起来,那是因为什么呢?

(出示片段)

面对夏洛的卵袋的时候,威尔伯放弃了自己的泔水,放弃了自己最爱的食物。

对比以上四个细节威尔伯面对食物的时候,从最开始“为了泔水可以不要自由”“绝对不能忍受别人吃我的食物”“为了自己留一点食物给别人”到最后“面对朋友放弃了自己的食物”从变化当中,我们也能够看到它的成长,为了朋友能够放弃自己最最喜欢的东西,这就是威尔伯的成长节。

小结在这节课里我们了解了场景的重要性,学会了四种冲突类型。

作业:仔细的去书本里面找出一些关键的句段说一说威尔伯的性格是怎样的。

文中提到的策略单选自

《小学生整本书阅读笔记》

一本

为小学生定制的整本书阅读工具书

为小学老师定制的阅读教学好抓手

刘欣欣老师 

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