利用五W和山形图
了解情节
本来以为哈利去到魔法世界之后，整个故事会变得平坦一些，让人舒心一些，可是作者罗琳总是要在故事里面制造出那么多的波折。
比如：好不容易，要坐上去学校的火车啦，却突然发现找不到站台；克服困难，坐上了火车，在车上又遭到了坏同学的挑衅；来到了学校之后，没想到还有一轮分院波折等等。这些我们在读书的时候心总是咯噔咯噔咯噔。
情节就像过山车
如果说一次小曲折就是一条曲线的话，那么我们的整个故事、整一本书就应该是一条大的曲线了，就像这一个过山车。
故事的开始，哈里还住在女贞路生活的很惨，但是自从海格将他带入了魔法的世界，他去到了霍格沃茨，人生开始一点一点在往好的方向发展。虽然说这中间难免是有一点波折，但是总是在越来越好，终于他在两次比赛中，他都非常快速的抓住了金色飞贼，他代表格兰芬多赢得了奖杯，他的人生到了一个高光时刻。
但是当他从这个最高点过完之后。故事却开始慢慢往下滑了，因为他们太执着的去追寻魔法石的秘密，所以屡屡为格兰芬多扣分。最严重的一次，三个人一次性扣了150分，这个时候他就成了众矢之的。
然后故事就开始走下坡路了，他不讨人喜欢了，怎么办呢？作者罗琳肯定不会让故事就这么下去的。
于是你发现了吗，在故事的最后它还有一个小高潮。他跟他的两个好朋友罗恩、赫敏一起穿越火板门，保护了魔法石。
我们的整个故事居然可以用过山车来形容是不是很好玩呢？
我们今天要讲的重点是哈利从刚进学校到怎样获得大家的认同的这个过程，也就是故事的上升期。
我们今天将要用到的策略单有两张。
第一张策略单
第二张策略单
第二张策略单是：遇见主角。
因为今天的情节，都是跟着主角哈利波特一起走的，所以需要记录他在成长的过程当中都遇到了哪些困难和挑战，他是如何迎接这些挑战，克服困难的。最重要的是在克服困难的前后，他有了哪些变化。
将这些详细的记录在策略单上，我们就能够看到波特的成长曲线了。
本周的学习重点
六至十二章
六至十二章是故事的情节上升期。这是哈利到大霍格沃茨的第一个学期。
我们一步步看着哈利从一个可怜的小男孩，一步一步成长，成为在全校瞩目的魁地奇比赛上能带领队伍夺冠的那个人。
他从一个男孩，蜕变成了一个少年。这中间他都经历了哪些事情呢？
上节课当中，我们已经知道了波特之前一直生活在麻瓜的世界里面，所以对于魔法世界他也是第一回接触。一个人心融入到一个社会里面难免都会碰到一些问题，他在每个章节里面基本上都会有一些小小的挑战和困难。
一章一章去梳理有些麻烦，所以我们主要聚焦这三点：
第一个问题——选择问题。小男孩初到一个新环境里面如何站队是非常重要的。
第二个问题——证明自己：新到一个环境当中，他能不能适应好这里的环境呢，能不能适应好魔法世界的生活呢，这也是一个非常重要的问题。
第三个问题——犯错误。我们大家都知道的人难免犯一点错，波特在我书里面其实也犯了挺严重的错误。
选择朋友
第一部分——选择问题。
在去往霍格沃茨的火车上哈利就开始面临选择朋友的的问题了，这两个朋友分别是罗恩和马尔福。
对于两种截然不同的人，哈利波特是如何做出选择的呢？先看哈利与罗恩刚刚相识的时候都有哪些片段。
哈利和罗恩在火车上开始慢慢熟悉之后，就开始互相吐槽，最后成了一对难兄难弟。
因为他们发现大家的遭遇，其实都差不多。
罗恩虽然一直是活在魔法的世界里面，但是因为家里哥哥太多了，所以永远也用不到新的东西。
而哈里一直生活在德思礼家，吃穿住就不用说了，处处受欺负。所以他们之间居然就产生了一种共情。
什么叫做共情呢？
就是我们之间有一种感同身受的感觉。不知道你跟你的好朋友之间会不会也是这样，经常在一起吐槽作业有点多。
这样的沟通交流，让你们之间有了共同的话题，这也是他能和罗恩走近的原因。
主人公哈利.波特生平第一次与人分享东西，而且是用自己的钱。这种感觉让他觉得非常非常的好。
他在与罗恩的这种沟通当中得到了一种满足感。
不知道你在得到一样好玩具啊，或者是好东西的时候会不会第一时间想着要跟自己最好的朋友去分享呢？毕竟一份快乐分成两半就变成两份快乐了。
所以在这里能够总结出哈利与罗恩交往的过程当中出现了两个关键词：共情、分享。
哈里和马尔福第一次在对角巷的长袍店里面相遇的场景，可以发现他遇见马尔福的时间，其实要比遇见罗恩的时候要早。但是这一次相处，他却没有生出半点好感，甚至联想到了第二个达利。为什么？因为这个男孩子说话慢慢吞吞又相当没有礼貌，他心目当中爸爸妈妈就应该替他做事，什么都要听他的，这不就是第二个达利吗。所以傲慢无礼的马尔福怎么能够得到哈里的好感呢？
马尔福知道哈利在火车上之后，带着他的两个跟班小弟哐哧哐哧跑到了哈利的车厢，问波特要跟他做朋友吗。这场面就非常尴尬了，毕竟我们的波特对他半点好感都没有。
哈利坚定地站在了罗恩的那一边在列车上面选择好的朋友。
选择学院
第一个问题When：故事发生在哈利进入霍格沃茨的第一天，1991年的9月1号。
第二个问题Where：这个故事里有两个场景。一个是霍格沃茨的特快上，他遇见了罗恩和马尔福；第二个场景是霍格沃兹的餐厅，在那里举行分院仪式。
第三个问题Who：故事是关于哈利和他的朋友的。如果你足够细心，你可以把这些朋友的名字都写下来。
第四个问题what：因为哈利身份的特殊，他在魔法世界太有名了，所以所有人基本上都想跟他走得近一点，想把他拉进自己的那一队。
第五个Why：其实像这种选择性的问题是无法避免的。我们每天也都在不停地做选择，比如你早上是吃豆、浆油条，还是吃包、子烧麦呢，今天中午是吃土豆丝还是吃青菜呢，这都是选择。哈里迟早要在两个截然不同的选择当中做出他选择。
哈利要解决的第二个问题：必须要证明自己。因为他在学校太瞩目了。我们可以通过一个片段来了解。
注意，无论你做出什么结论，最后都要回归到文本。
为什么大家对哈利这么好奇呢？
因为他是那个大难不死的男孩，曾经击退过伏地魔。在魔法世界里面，他的名字人人皆知。而且因为他的出名，他至少出现在四本书当中。这个细节是之前从赫敏的谈话当中，我搜集到的。
正因为他如此出名，所以他非常迫切的想要去证明自己。正如分院帽所说的，他不想让别人觉得，他跟自己的名气配不上。他也不想让别人觉得，他从麻瓜的世界来，就比生活在魔法世界里面的孩子差。能看出这个孩子是非常有好胜心的。
在证明自己这条路上，他的死对头马尔福给他做了一次神助攻。
哈里对于马尔福的印象其实一直都不好，这种印象到学校里之后就变得越来越差。
马尔福的这个神助攻就体现在，他帮助大家发现了哈利在魁地奇上的天赋。
文本当中有证据哦。
这件事情还得从一节飞行课说起。
哈利骑扫帚的天赋可并不是谁都有。
在这个片段当中，我们能发现许多写作技法运用。
比如：对比学霸赫敏.格兰杰——扫把都只是在地上打了个滚，但是哈利的扫把却一下子就到了他的掌心。
我们还能在中间发现许多的关键词。比如：狂喜、无师自通。
因为他在魁地奇上的天赋，所以被选进了格兰芬多的球队，并且代表格兰芬多参加了魁地奇的比赛。他在这次比赛中，表现非常不错的，最后拿到了金色飞贼。
哈里成功的在魁地奇的比赛上面证明了自己，证明自己也能像他的父亲一样，为学院赢得荣誉。第二部分证明自己，他已经完成了。
填写策略单
第一个问题When：从他接触魁地奇到参加比赛，都是在开学不久之后，所以简略的写一个时间就可以了，不用具体到日期。
第二个问题Where：故事场景都发生在霍格沃茨。
第三个问题Who：主角是哈利和他的神助攻的死对头马尔福。
第四个问题what：马尔福把纳威的记忆球给抢了，放在纳威拿不到的地方，具有正义感的哈利挺身而出打抱不平。
第五个问题Why：第一是因为哈里有极强的正义感。他不允许马尔福欺负纳威。第二是因为他本身对魁地奇是有天赋。
有生以来第一次见到自己的家人。
哈利在之前的生活当中实在是太苦了，从来没有尝到过一点甜，但是在厄里斯魔镜当中，他却可以得到他想要的一切，那种甜蜜让他如痴如醉，所以他实实在在地迷失了。
如果你是一个从来没有尝过甜，从来没有得到过爱的小朋友，或许你就能够理解他为什么会在镜子里面迷失了。
看着他这样我们其实挺着急的。一方面可能心里会隐隐觉得他能够看到自己逝去的家人挺好的；但是另一部分也会担心他这个样子下去好像也不是办法，毕竟什么事情都顾不了了，一门心思只有拿面镜子，那可怎么得了啊。
还好关键时刻有高人来帮他解决的问题。这个高人就是霍格沃茨的最高管理者——校长邓布利多先生。
在邓布利多与哈利的谈话中，仔细琢磨文本我们能够得到许多有哲思的道理。
沉湎于虚幻的梦想而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。
沉湎于虚幻的梦想而忘记现实的生活。贴合我们自己实际来说：你有一个不听话的亲戚，然后他整天在网上打游戏，你们家人聚会，他也不来，你叫他去游乐场。这个就叫做沉湎于虚幻的梦想。这是一种不健康的心理，毕竟我们生活在一个健全的社会里面。我们要做到与人沟通，还要去拥抱自然。
邓布利多教授正是在这个方面对哈利进行了一个告诫。还好，哈利.波特听取了教授的话，再也没有去想过那面镜子。这样知错就改的好孩子，谁会不喜欢呢？
填写策略单
第一个问题When：在万圣节前后。
第二个问题Where：哈里找到厄里斯魔镜是在一间废弃的教室里。
第三个问题Who：哈利和邓布利多教授。
第四个问题what：哈利偶然之间发现了厄里斯魔镜，在魔镜里看见了自己的家人，沉湎其中而忘记了现实的生活，但是邓布利多及时提点，他知错就改。
第五个Why：哈利有生以来第一次感受到自己的家人。
哈利波特这一次遇到的困难和挑战是：必须要在现实和虚幻之间做出选择。
他是如何克服困难做出选择的：哈利听从了邓布利多教授的教导。
哈利波特在这一系列的波折当中所学到是：应该要专注于自己现在应该专注的事情，而不是沉湎于虚幻的梦想。他可以去努力的练习，好好学习提高自己的学业能力，然后也可以去与朋友一起享受在学校里欢快的生活，而不是整天对着不现实的镜子。
今天用了两张策略单5W图另、遇见主角，梳理和整理了我们的主人公哈利波特在初到魔法学院之后所要解决的三个问题。
希望你在平时的学习生活当中也能够这么积极、正义、有能量。
去找出文本当中，关于罗恩和赫敏性格的细节，并且推论一下他们两个是怎样的性格特点。
文字 | 欣欣老师
排版 |欣欣老师
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