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《哈利波特》整本书阅读第四周——主题不止一个

主题

不止一个

本周的重点是了解这本书的主题。

什么是书本的主题呢?

就是你每次做阅读题的时候要回答的那个问题:这本书的中心思想,这篇课文的中心思想是什么。在做阅读题的时候,可能老师教给你的中心思想就只有一个标准答案,但是在我们阅读当中主题是可以有很多个答案的,它取决于每个读者对于主题不同的看法。

而且主题是非常抽象的,因为作者不可能明白的告诉你。

比如《龟兔赛跑》这个故事明明写的就是乌龟和兔子,但是作者的主题是要告诉人不能骄傲。

主题

不止一个

本周的重点是了解这本书的主题。

什么是书本的主题呢?

就是你每次做阅读题的时候要回答的那个问题:这本书的中心思想,这篇课文的中心思想是什么。在做阅读题的时候,可能老师教给你的中心思想就只有一个标准答案,但是在我们阅读当中主题是可以有很多个答案的,它取决于每个读者对于主题不同的看法。

而且主题是非常抽象的,因为作者不可能明白的告诉你。

比如《龟兔赛跑》这个故事明明写的就是乌龟和兔子,但是作者的主题是要告诉人不能骄傲。

主题可以这样找

在哈利波特与魔法石这本书中,作者JK罗琳到底想向我们传达一些什么呢?

如果你还觉得没有头绪的话,我给你一个方向:可以去找一找书中有哪些内容是反复出现过的?些反复出现的东西肯定是非常重要的。

反复出现过的有:伏地魔、哈利的伤疤、魁地奇、魔法石。

学习策略

策略单:找出主题背后的发展线索。

运用这张策略单时,得在文章当中找出三个片段,来支持你所发现的主题。

从魔法石找主题

现在我们知道了魔法石的神奇功能,难怪伏地魔实这么想得到它。有了魔法石他就能够恢复肉身长生不老。难怪整本书都围绕着它来写。

其实书中关于魔法石的地方并不好找,因为他披着一层朦胧的外衣。

我们去看看它出现在哪些章节里了:

这些都是魔法石在文章前半部分章节里面所出现的片段。在后面的章节里面,它已经赤裸裸的告诉大家,我就是魔法石。相信大家都能找到。

我们发现几乎每个章节里面都有一点它的影子,看来还它是十分重要的。

围绕魔法石情节最紧密的是“穿越火板门”这一章。

为了得到魔法石去保护魔法石,哈利和他的朋友们可做了不少挑战。

可以将他们在穿越火板门当中所经历的关卡,做一个梳理:

经过了三头狗;魔法网;抓飞鸟;真人版的巫师棋;跟魔法完全没有关系的逻辑题;厄里斯魔镜。

小伙伴们一共经过了六个关卡。从这六个关卡当中,我们能够看出他们身上各种特质:

在路过三头狗和魔发网的时,我们能够发现他们非常机智沉着(遇到困难的时候能够冷静下来思考;

抓飞鸟和真人版巫师棋的时,我们能够感受到他们艺伎过人,因为解决这两个难题并不是有勇有谋就可以的,得拿出真本事(扫帚飞的不好,就不能抓到钥匙,你棋下的不好也不能斗得过);

在斯内普的逻辑题面前,赫敏的智慧的推理,她不仅魔法学得好逻辑也学得好(这在巫师当中不常见);

在厄里斯魔镜面前,我们看到了哈利的定的信念(他非常坚定的知道要保护好魔法石)

发现主题

根据魔法石,我们能得出哪些跟主题有关的线索呢?

第一个主题:爱与归属。哈利为什么愿意为了魔法石去拼命?因为他想要保护整个魔法世界,他在这个世界里面得到了爱。朋友之间的爱、老师之间的爱他有了归属感,他知道他属于这个世界,所以他愿意为了这个世界去努力。

第二个主题友谊。是谁跟哈利一起去找魔法石的呢?是他两个最好的朋友,他一个人下得不巫师,一个人的不能完成逻辑推理题。

第三个主题成长。在整个过程当中,三位主人公,尤其是主角哈利波特,从刚进学校那个怯懦的小男孩成长为一个能独当一面的少年,这中间成长两个字非常的关键。他

当然你也可以有自己所认为的主题。

跟着策略单印证主题

论证爱与归属

片段一

这个片段写的是哈里到学校两个月之后陡然发现,原来在霍格沃茨已经这么久了。他把在霍格沃茨的两个月与在女贞路的十几年之间做了对比:在女贞路住了十几年,却从来没有家的感觉;但是对他来说霍格沃茨的城堡,一天比一天更像家。

所以他在这里找到了他的归属感。

片段二

从“立刻”两字,我们感受到哈里是有多么不想回女贞路啊。当然她在学校里面确实是度过了一个最好的圣诞节:他收到了很多礼物,但是最值得纪念的是他得到了一件匿名寄来的隐形衣。

正是这件隐形衣,开启了后面的许多故事。

片段三

是一本书的最后藏着一些作者想要告诉你的东西。

从这段话中,你可以知道哈利其实一直是被爱保护的。虽然他的妈妈已经离他远去了,但是妈妈对他的那种爱一直陪伴在他的身边。

整理小结

只有当一个人在属于、自己适合自己的空间里,他才会愿意去做一个更好的人。哈利在魔法的世界里找到了自己的归属感,他发现在这里,他能够去爱别人,保护别人,而他的朋友、老师也会对他同样的爱。

正是这样的归属感,让他成为一个越来越正义、越来越勇敢的少年,他才会努力争取朋友,争取荣誉,甚至去迎接挑战,成为一个更好的人。

论证友谊

波特就是在朋友的帮助下才能一步一步完成自己的梦想,才能去捍卫正义。

片段一

这个片段是马尔福来列车上找到哈利,让他选择朋友的场面。哈利毫不犹豫地站在罗恩的一边,哪怕克拉布和高尔比他高大这么多,他还是愿意去挺身而出。

这样的友谊,从哈利和罗恩第一次见面就奠定了基础。

片段二

从片段中,我们发现赫敏和哈利罗恩之间的关系出现转折。

选这个瞬间,是它非常有意义:因为从这一刻开始,他们三个成了扎扎实实的铁三角。

整理小结

将这三点总结起来,我们发现好朋友之间就是有福同享,有难同当的。当然他们一起经历了许多的挫折和挑战,而且一一都完成了下来。

友谊的力量是无限大的。

论证成长

相关片段:

片段一

这两个处是哈里在两次魁地奇比赛中抓住金色飞贼的片段。这个男孩子曾经两次在所有人的面前证明了自己,谁能说这不是他成长的高光时刻呢!

片段二

这个片段,是哈利和罗恩一起去救赫敏。哈利既勇敢又愚蠢,他居然能够为了别人去拼命。他本可以在旁边袖手旁观的,但是他的正义、勇敢、责任心使他挺身而出。

他成长了,他是一个有担当的男孩子。

片段三

这个片段绝大多数都是哈里说的话。你们可能也发现了哈利其实并没有这么多,但是在这一件事情上,他非常坚定地说了比在文章当中任何时候都要长的一段话。

从这段话里,我们看出了这个男孩子的担当、坚定和勇敢和大局观。

整理小结

把这三点总结在一起,我们发现哈利已经和开始刚进学校的时候完全不同了。他现在能够坚定的做出选择,能够牺牲掉自己。

总结方法

在霍格沃茨的这一学期里面,他找到了归属感,赢得了朋友,用一系列的行动证明了自己的成长。这三个主题其实是连在一起的,它们之间密不可分。

你还记得我们当初是用什么推导出这些主题的吗?

对的魔法石。因为魔法石其实是贯穿全书的重点。是哈利,也是读者从一开始阅读就想解决的问题。

从魔法石中我们了解到了爱与归属、友谊、成长。其实书中的主题远远不止这三个。

你还可以这样做

每个人在阅读的时候都有自己独特的见解,可能你心目中的主题与我们的不同。你可以利用我们找出来的线索,推测主题

利用我们的策略单

找出三个能支持你论据的片段。因

一千个读者,就有一千个哈姆雷特。

学习写作

JK罗琳女士给我们创作了一个这么好的故事,让我们一点一点看到了主人公的成长。

你在成长当中有什么故事吗?你能不能也像我们读到的文章这样有趣地表述出来呢?

写一篇关于成长的习作写作

确定主旋律

书中哈利波特成长的主旋律是在友谊的陪伴下找到了爱与归属。

你成长的主旋律是什么呢?是一次坚持不懈的成功?还是知错就改的醒悟?或者是一次战胜自我的骄傲?

有了主题写作方向才会更明确。

突出成长前后的对比

只有在对比当中,读者才能够感受到你成长的变长。

哈利波特的成长史:

成长之前,他在家里一直受欺负;成长之后,他在学校里开始被人关注。

以前,他非常不自信,没有朋友也没有爱好;现在他非常自信,而且有了许多朋友,有两个特别好的死党,自己非常喜欢魁地奇。

之前,他的人生没有任何方向;现在,他发现了自己在黑魔法防御、魁地奇方面天赋异禀,而且他加坚定要坚持正义勇敢。

哈里又是怎样看待自己的变化的呢?

通过文字的描述,我们直观的感受到哈里在成长前后的对比。

你也可以用类似的方法将你成长前后的对比描写出来。比如:以前很胆小看到蟑螂就怕,现在胆子大了要我上天我都敢。

类似的对比在我们成长过中还是非常多的,因为我们总是在不停的挑战以前的自己,变得更好。

描写主要事件

哈利波特经历的主要事件。

刚才列举了五个事例,但是对于一篇作文来说,要把五件事写出来实在太冗杂了。所以要选出最有代表性的事件。

如果我是哈利,我就会选择魁地奇夺冠和保护魔法石这两件事。因为这两件事最能够体现我实现自我人格和成长。

所以说你再选取事例的时候也一定要精挑细选。

写作小贴士

一、确定好主题和事件,过犹不及,一到两件即可。

二、强调自己成长前后的对比,突出主题。

三、有意识地使用修辞手法,可以给自己规定数量。

四、写完后以审阅者的眼光再看一遍,如果你是读者,你会如何评价自己的作文。

《哈利波特与魔法石》的阅读已经经过了四节课的磨练,相信大家现在对这本书是越加的喜欢了。希望你能像主人公一样越来越坚强,越来越棒。

我们这个系列的课就接受了。

【完】

文中提到的策略单选自

《小学生整本书阅读笔记:

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图片:骑象高效训练营

文字:欣欣老师

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