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【绘本欣赏】用反差营造活泼又严肃氛围的《大嘴狗》

各位参加橡果书院中级课程研修的老师们,今天我给大家推荐的是德国绘本《大嘴狗》。

绘本名称:《大嘴狗》
作者: (德)安娜·玛尔 文 / (德)本特·穆克·特赛尔 图
出版社: 上海人们美术出版社
译者: 陈宝
首先我们来看看素读这本绘本。最后我我的一些想法。

绘本语言很平时画面风格很夸张,二者形成了一定的反差,使得故事活泼里透着严肃。

这本书的文本不是一般的打印字体,而是将文字、图画的笔触调成一致,进行了文字图像化的处理,让孩子在读文字的过程中和读图一样有意思。甚至可以说读文字也是在读图。字图像化使得原本平实的语言变得生动了,故事也变得更加精彩。这样艺术化的处理能够带来不一样的阅读体验。

我们用“反差”和“接纳”两个词语来概括这本书。

第一、凶猛——有礼貌

封面上画了一只大嘴,狗它不仅嘴巴大,耳朵也大,身材也很魁梧,他穿戴整齐提着箱子,他的表情看上去太开心。如果打开封底我们会发现这条大狗是独自一人走在偌大的街道。你可能会以为这只狗很凶猛,但是打开第一页就就会发现他不但不凶猛,还是一只很有礼貌的狗。

第二、孤独的——宽阔的街道

如果仔细看了穿着,认真听了他的语言就会知道他是一只多么有修养狗。但是人都只看见他的大嘴巴这就是偏见宽阔的街道上竟没有一个人愿意里他,这种反差让我们感觉有修养大嘴狗是孤独的。

第三、小个子——大梦想

小男孩卢卡斯特别小,小到和玩偶差不多大,但是他却有大大的梦想,他想拥有的自己的马戏团,驯服各种高大的猛兽。

小小的卢卡斯在大大的院子里给小动物修房子。

第四、伯尔与卢卡斯、卢卡斯的接纳

伯尔与卢卡斯高一大一小形成了强烈的反差。

第一次见面卢卡斯就安慰伯尔不要害怕、夸他可爱。主动的接纳伯尔。

第五、大场景和小场景

从伯尔和卢卡斯见面之后,之前空旷的场景就没有了。大小场景的反差体现着强烈的的孤独感的消失。因为互相的接纳伯尔和卢卡斯都开始实现自己的价值,他们不在孤独了。

第六、编演中的成功

驯兽节目的成功也来源于大嘴狗和小个子之间强烈的反差。差会使人兴奋给人强烈的冲击。

第七、妈妈的接纳

妈妈发现大嘴狗不仅会表演节目,还会做各种家务,同意了卢卡夫的请求。

因为伯尔的到来小豚鼠和青蛙也被这个家接纳了。

小结:伯尔和卢卡斯的互相接纳,带来妈妈对伯尔和其他小动物的接纳,还带来了所有人对卢卡斯梦想的接纳。故事的名字虽然是大嘴狗,但故事的灵魂推手其实是小卢卡斯。在人类社会中偏见是无处不在的,只有当我们还是最单纯的孩子的时候,才会真正无差别的对待身边的人和事,能够真正客观的去看待所有的人和事物,才会发自内心的去欣赏和信任可能看上去不是那么合理的事物。卢卡斯就是我内心里最单纯的孩子,接纳卢卡斯就是接纳单纯的执著的我们自己,这才能给我们世俗的生活带来不一样的惊喜。

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