今天我们继续阅读《青蛙和蟾蜍——快乐年年》，今天要读的是最后一个故事《圣诞夜》。
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《青蛙和蟾蜍快乐年年》第五个故事《圣诞夜》阅读单
【我会梳理】
1.青蛙和蟾蜍是一对好朋友。我能从这个故事里梳理出很多证据证明这一点！而且我会用各种思维导图绘制出来。
2.故事里常常会出现“三”。比如主人公遇到三次危险，或者遇到三次困难、得到三次帮助。这个故事里我又发现了“三”。《圣诞夜》的“三”让我看到蟾蜍真的非常（ ）他的朋友青蛙。
【会思考】
1.青蛙送给蟾蜍的礼物是（ ），因为（ ）。原来故事的开头就已经预示了故事的结果，这就是作家们常常用写作方法“埋下伏笔”。读故事的时候找到伏笔很有意思。
2.你想要收到（ ）礼物，因为（ ）。因此你也可以创作一个故事的开头。
爱上阅读从老师的指导开始，学会表达从大量的阅读中来。我们一起来看看孩子们的作品吧！
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