一

      我陪女儿去学琴时，我惊叹了。

      音乐老师在骂另一个学子：“……就弹了一小段，你就错了五次，平时练习就得用心，要养成一弹就不错的习惯，你上了舞台还允许你错吗？……”

       一个很负责任老师。

      我的爱好是传统拳术之心意拳（民国年间叫“国术” 现在叫“武术”，倒不是认真，总觉得欠推敲），真的，以前是瞎练。我不知道其他门派，仅仅我们这一门，或者说绝对点，我的师承，也和上述音乐老师的要求一样，只要你准备行拳，修炼拳术呀，就按要求来，不允许改，就一次完成。

       这一次做的不好，下次注意，总之，就一下，不允许在行进当中来回的修改。

       音乐还好说，顶多这次弹奏失败，甚或，你这辈子不从事音乐，从事他业，拳术如果你上了战场，那可不是说失败什么的，您说呢？当然，现代战争已经不需要面对面的杀战，可是，那种指导思想，那种行为习惯的养成恰恰是一个优秀的人必备的品质。

        继而，想到多年前，我们弟兄俩两家人去平遥文庙游玩，看到了一张明朝状元的卷子。我也是惊叹了。

       卷面从第一个字第一笔开始，到末一个字末一笔结束，无需修改，无可挑剔。判卷老师的朱砂字也一样的境界。整张卷子没有丝毫的瑕疵。

       我不知在父亲面前说过多少次。最后一次，我清清楚楚的记得父亲说：“只要与点滴瑕疵，就与'状元’无缘了。”父亲的话也令我惊叹。

       父亲那一茬人，习惯上叫“老三届”，在人们心目当中是让人们钦佩的一茬人。长大以后，接触过父亲的同学，着实有诸多让人望尘莫及的东西。比如父亲，音乐——二胡、小提琴、笛子基本能上舞台合奏；美术——板报、水彩画，毛笔字也不错；文章水平，语言很是精炼、结构也合理，记叙、议论、描写、说明、抒情表达方式驾轻就熟，用的恰如其分。理科数理化，功底扎实，概念清晰，侄子上大学时，父亲已经大学毕业35年了，问到大学的物理概念时，侄子还没有父亲底清。意志品质，也很坚强——至今坚持锻炼身体，每日不缀，临近80岁的年龄了，基本无须担心什么。

       以父亲为代表的那一代人，接受的教育是何等的优秀？

       父亲不是搞教育的，他不知“一”教育的涵义，但是，他沐浴其中，享受到了“一”的教育，并具有了“一”的素养。

      虽然不能系统的、“自觉”的（哲学意义上的的概）来指导我兄弟俩的行为、习惯，但零星的言语能看到他那个时代的教育，以及他那个时代教师继承的传统素养里“一”的指导思想。

     今晨，与师父见面，问询洗髓动作时，师父强调要做到不“二”，要“一”。否则，气息会断的，内家拳不允许气息的断层。

      想到的钱老之问。是否有这方面的内涵？

       临文所言，不知所云。

     只是对圣人之“吾道，'一’以贯之”的慨叹有了进一步的认识。

      写出来，与有缘人共享。