守纪律,讲规矩是一个人的立身之本,立德之基,对我们教师,应该发扬守纪律,讲规矩的优良作风,多一点实干精神,认真履行自己作为一名教师教书育人的职责。
一、做守纪律的教师
谈到学校纪律。很多青年教师认为违反点学校的规章制度,没什么大不了,是小事。上班迟到一会,没什么;下班早走五分钟,没什么。千里之堤,溃于蚁穴。小事上放松自己,越放越松,到最后会一塌糊涂。比如说“迟到”,先是有事迟到,后来没事也迟到,到后来,知道要迟到,叫别人代签到。再比如说“中途离校”,先是有要事离校;后来有小事也离校,到最后,一些事本可以下班后做,但上班好像“空闲”得很,“无聊”得很,就中途离校去办了,以便下班后能更好更自由地“享受生活”。
任何个人或单位,如果处在一个无规则、无纪律、无秩序的社会环境中,看似最自由,实际是最没有自由保障的地方,也就是最没有自由的地方。纪律和自由是孪生兄弟。纪律越发达,自由越发达。自由思潮下的年轻人,很容易错误地把“自由主义”当成人生的美好追求,把不受任何约束看作是个性的解放与张扬,把我行我素看作特立独行和有个性的标志,把与学校与社会做无谓的对抗,看作是年轻人的英雄气概。纪律的存在不是威胁,对于每一个自觉遵守纪律的人来说,纪律的存在只是一种形式,纪律的存在是让管理者有依有据地肯定你的工作态度和价值。换个角度可以这么说,每一条纪律对于遵守纪律的人来说,是对他每一点态度和价值的肯定。
年轻的老师们,或许你对纪律也曾有过这样那样的想法、看法,那么现在,我希望你从另一个角度去思考——从自己身上去思考,去寻求答案。手术刀伸向自己身上是痛苦的,但是经历这种痛苦的人,将变得无比冷静和充满力量。纪律就像石头,如果你把它背在身上,会痛苦无比;如果你把它垫在脚下,它会帮助你站得更高,望得更远。人,不可避免地有惰性,但因为有纪律,所以我们会强迫自己,不会朝着更懒惰的方向发展,不使自己成为一个纯粹的享乐主义者、自由主义者,而是帮助自己朝着一个有纪律、有责任、有事业的方向发展。
二、做一名有责任的教师。
什么是责任?是一个人分内应该做的事情,是做好应该做好的工作,承担应该承担的任务,完成应该完成的使命。切实履行责任,尽职尽责的对待自己的工作,才能完美再现自身的能力与价值。
(一)热爱工作是责任的前提。之所以说责任胜于能力,是因为一个再有能力的教师,如果不热爱工作也不会创造出优异的成绩,而一个肯负责任的人,即使能力稍差一些,也可以把工作做好。
每一名教师都应该尝试热爱自己的工作,即使这份工作不太尽如人意,也要尽所能去转变、去热爱它。并凭借这种热爱去激发潜力,塑造自我。事实上一个人对自己的工作越热爱,工作越负责,工作效率就越高。这时你会发现工作不再是一件苦差事,而是变成了一种乐趣。生活的快乐不快乐与工作的性质并没有直接的联系,而完全取决于自己本身的态度,为什么不让自己生活的快乐起来呢,为什么不能尝试着去热爱自己的工作呢,换一种态度对待生活,换一种态度对待工作,你就会发现这份工作也有许多不曾留意的优点。
(二)为工作竭尽所能是责任的最好体现。
责任胜于能力,是因为责任比能力更重要!能力或许可以让你胜任工作,责任却可以让人创造奇迹。特别是在每天反复的备课、上课、批改作业中,在日复一日的琐碎、程式化的日常教学中,责任能使我们把平凡的、具体的事情做得尽善尽美,进而弥补能力的不足,提升能力和水平。责任胜于能力,是因为责任感的缺失比能力不足的后果更严重。一颗道钉足以颠覆一列火车,一个烟头足以毁掉一片森林,一句话,足以毁掉孩子的一生;责任胜于能力,并非能力不重要,而是因为能力永远承载于责任:责任心强,能力不足,可以通过积极主动的工作使潜能得到充分发挥,而能力强,缺乏责任意识则使能力失去了用武之地。
责任胜于能力!因为工作无小事,责任体现在细节中,负责任就是从细节做起。因此为了这份责任我们必须吃得起苦,受得起累,脚踏实地,勤奋苦干地抓好每一件小事,在细节中体现责任,在奉献中体现责任。我们所从事的教育工作是一份费心费力的工作,既不会有叱咤风云的气势,也不会有可歌可泣的故事,有的是日复一日的辛苦,有的是一笔一画的琐碎,我们身边的很多同事扔下病重的双亲,繁杂的家务,扔下春日的踏青、秋天的郊游,扔下了丈夫或妻子的埋怨,扔下了儿女的哭泣,在这平凡而枯燥的工作中,他们在奉献中熔铸责任,在奉献中熔铸忠诚!所以为工作竭尽所能是责任的最好体现。
(三)勇于承担是责任的最好诠释。既然从事了某一个职业,被安排在一个岗位,就不能仅仅只享受工作带来的益处和快乐,而是必须接受他的全部,即使是屈辱和责骂,那也是这项工作不可或缺的一部分。所以,我们要做的就是工作中不找借口,勇于负责。
工作中难免会遇到这样那样的问题,当遇到问题和困难的时候,要主动去寻找方法解决,而不是找借口回避责任。要坚信方法总比问题多。伟大的发明家爱迪生数百次的实验失败都不能磨灭他的信心,当一场大火烧毁了他的全部设备时,他没有被吓到,而是微笑着说:“灾难有灾难的价值,我们的错误被全部烧毁了,现在终于可以重新开始了!”这种乐观向上的态度,不正式对责任心最好的诠释吗。
规矩方圆是一种约束,一种标准,更是一种责任,一种境界。人不以规矩则废,学校不以规矩则乱。责任就是对工作的完成,就是对职位的坚守,就是对人性的升华;责任意味着付出,意味着奉献。让我们一起在承担责任的同时,一起感受工作的快乐。
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