守纪律，讲规矩是一个人的立身之本，立德之基，对我们教师，应该发扬守纪律，讲规矩的优良作风，多一点实干精神，认真履行自己作为一名教师教书育人的职责。
一、做守纪律的教师
谈到学校纪律。很多青年教师认为违反点学校的规章制度，没什么大不了，是小事。上班迟到一会，没什么；下班早走五分钟，没什么。千里之堤，溃于蚁穴。小事上放松自己，越放越松，到最后会一塌糊涂。比如说“迟到”，先是有事迟到，后来没事也迟到，到后来，知道要迟到，叫别人代签到。再比如说“中途离校”，先是有要事离校；后来有小事也离校，到最后，一些事本可以下班后做，但上班好像“空闲”得很，“无聊”得很，就中途离校去办了，以便下班后能更好更自由地“享受生活”。
任何个人或单位，如果处在一个无规则、无纪律、无秩序的社会环境中，看似最自由，实际是最没有自由保障的地方，也就是最没有自由的地方。纪律和自由是孪生兄弟。纪律越发达，自由越发达。自由思潮下的年轻人，很容易错误地把“自由主义”当成人生的美好追求，把不受任何约束看作是个性的解放与张扬，把我行我素看作特立独行和有个性的标志，把与学校与社会做无谓的对抗，看作是年轻人的英雄气概。纪律的存在不是威胁，对于每一个自觉遵守纪律的人来说，纪律的存在只是一种形式，纪律的存在是让管理者有依有据地肯定你的工作态度和价值。换个角度可以这么说，每一条纪律对于遵守纪律的人来说，是对他每一点态度和价值的肯定。
年轻的老师们，或许你对纪律也曾有过这样那样的想法、看法，那么现在，我希望你从另一个角度去思考——从自己身上去思考，去寻求答案。手术刀伸向自己身上是痛苦的，但是经历这种痛苦的人，将变得无比冷静和充满力量。纪律就像石头，如果你把它背在身上，会痛苦无比；如果你把它垫在脚下，它会帮助你站得更高，望得更远。人，不可避免地有惰性，但因为有纪律，所以我们会强迫自己，不会朝着更懒惰的方向发展，不使自己成为一个纯粹的享乐主义者、自由主义者，而是帮助自己朝着一个有纪律、有责任、有事业的方向发展。
二、做一名有责任的教师。
什么是责任？是一个人分内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。切实履行责任，尽职尽责的对待自己的工作，才能完美再现自身的能力与价值。
（一）热爱工作是责任的前提。之所以说责任胜于能力，是因为一个再有能力的教师，如果不热爱工作也不会创造出优异的成绩，而一个肯负责任的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。
每一名教师都应该尝试热爱自己的工作，即使这份工作不太尽如人意，也要尽所能去转变、去热爱它。并凭借这种热爱去激发潜力，塑造自我。事实上一个人对自己的工作越热爱，工作越负责，工作效率就越高。这时你会发现工作不再是一件苦差事，而是变成了一种乐趣。生活的快乐不快乐与工作的性质并没有直接的联系，而完全取决于自己本身的态度，为什么不让自己生活的快乐起来呢，为什么不能尝试着去热爱自己的工作呢，换一种态度对待生活，换一种态度对待工作，你就会发现这份工作也有许多不曾留意的优点。
（二）为工作竭尽所能是责任的最好体现。
责任胜于能力，是因为责任比能力更重要！能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让人创造奇迹。特别是在每天反复的备课、上课、批改作业中，在日复一日的琐碎、程式化的日常教学中，责任能使我们把平凡的、具体的事情做得尽善尽美，进而弥补能力的不足，提升能力和水平。责任胜于能力，是因为责任感的缺失比能力不足的后果更严重。一颗道钉足以颠覆一列火车，一个烟头足以毁掉一片森林，一句话，足以毁掉孩子的一生；责任胜于能力，并非能力不重要，而是因为能力永远承载于责任：责任心强，能力不足，可以通过积极主动的工作使潜能得到充分发挥，而能力强，缺乏责任意识则使能力失去了用武之地。
责任胜于能力！因为工作无小事，责任体现在细节中，负责任就是从细节做起。因此为了这份责任我们必须吃得起苦，受得起累，脚踏实地，勤奋苦干地抓好每一件小事，在细节中体现责任，在奉献中体现责任。我们所从事的教育工作是一份费心费力的工作，既不会有叱咤风云的气势，也不会有可歌可泣的故事，有的是日复一日的辛苦，有的是一笔一画的琐碎，我们身边的很多同事扔下病重的双亲，繁杂的家务，扔下春日的踏青、秋天的郊游，扔下了丈夫或妻子的埋怨，扔下了儿女的哭泣，在这平凡而枯燥的工作中，他们在奉献中熔铸责任，在奉献中熔铸忠诚！所以为工作竭尽所能是责任的最好体现。
（三）勇于承担是责任的最好诠释。既然从事了某一个职业，被安排在一个岗位，就不能仅仅只享受工作带来的益处和快乐，而是必须接受他的全部，即使是屈辱和责骂，那也是这项工作不可或缺的一部分。所以，我们要做的就是工作中不找借口，勇于负责。
工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题和困难的时候，要主动去寻找方法解决，而不是找借口回避责任。要坚信方法总比问题多。伟大的发明家爱迪生数百次的实验失败都不能磨灭他的信心，当一场大火烧毁了他的全部设备时，他没有被吓到，而是微笑着说：“灾难有灾难的价值，我们的错误被全部烧毁了，现在终于可以重新开始了！”这种乐观向上的态度，不正式对责任心最好的诠释吗。
规矩方圆是一种约束，一种标准，更是一种责任，一种境界。人不以规矩则废，学校不以规矩则乱。责任就是对工作的完成，就是对职位的坚守，就是对人性的升华；责任意味着付出，意味着奉献。让我们一起在承担责任的同时，一起感受工作的快乐。
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