在百字斩背诵英语单词，到今天已经整整1000天了。
已经记不清，具体从哪一天起，开始这个APP中的学习、背诵单词。只是记得，自己的学习，是从APP的初中英语词汇开始的。然后是高中单词、英语四级词汇。
其实这样的学习，很大程度上，有挑战自我的意思。因为，英语底子薄，每天化费的时间，也只是短短的，背诵过后，没有复习。所以，学习的效果，也只有自己知道。然而，或许是一种习惯，或许是一份期待，或许，更为一个梦想吧，每天的学习背诵，还在继续着！
学英语，似乎是伴随生命一辈子的事情。
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基础教育阶段，我的英语学习是从中学开始的。记得英语老师是位年过半百临近退休的周老师，矮矮的个子，短短的头发。或许是年纪大的缘故，或许是她是城里人的原因，总感觉她的英语口音，有着明显的城市味，自己不能完全接受理解。于是，初一的时候，英语成绩就挂起了红灯。幼稚的自己，将英语学习的失败归因于老师。现在想来，小学村小学习的经历，中学到镇上就读，每天早出晚归，学习的科目多，任务重，很大程度上是需要自觉、自制的。然而当时的自己，似乎还如小学生一样，老师不说的不做，老师布置的也只是任务型的完成，更没有预习复习等学习必须程序的跟进，收获红灯笼高挂，细想起来，也是情理之中。
是妈妈的一句话，点醒了“梦”中人。当提出想转学至爸爸工作的城市读书时，妈妈说，不管到哪里学习，书都得自己读。如果自己不认真努力，哪怕到国外去读书，还只会收获“红灯高挂”的结局……
学没有转成，该怎样改变成了自己扪心自问的重要内容。
初二了，班主任兼英语老师。只记得当时班主任冯老师特别幽默，对学生也特别关心。他的课，上得有趣而有效。于是，那一年，果然是发生了天翻地覆的变化。每次默写单调，都能够过关。还收获了英语考试不错的成绩，一下子，似乎还挤入了学优生的行列……
步入师范，英语是不在课程计划里的。因为偶然的机会，听到江苏广播电台中，有高中英语课程的教学。于是，向中学班主任冯老师，要了一本高中英语课本。凭着爸爸为我买的那个小小的收音机，开始了空中课堂中的学习。其时那时的学习，真的是自我安慰型的。有的时候，电波中的学习安排在午后，贪睡的自己，躺在床上，然将小小的收音机置于耳畔，就算是在学习！于是，电波里那另一种语言，成了最好的催眠曲！
好在师二的时候，学校辟了选修课，当时选了英语。由一位戴着眼镜很儒雅的三十多岁的男教师负责。每周五下午的时候，来自不同班级选修英语课的学生们，都会捧着书到阶梯教育，在那位男老师的带领下学英语。记得当时教的是《新概念英语》，老师专业素养很好，教得也很认真。只是寄宿生活，选修课的命运，又回归到了初遇这门学科时的状态！
然而，英语，如一位不说话的朋友般，从未在自己的生活中消失过。成了一种挑战，一个梦想，有时，甚至是一种痛！
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那年，参加儿子的毕业典礼，到达了英语当家的国度。因为英语这位不说话的朋友的“不接受”，所以，那些日子，只能跟在儿子身后，就如一个小朋友，不能独自行走。语言是交流的工具，来到英语的故乡，自己却不能说英语，这是多么令人尴尬的事。有好几次，勇敢地走出去，用自己蹩脚的英语去交流。结果很美好，过程却很是艰难，那简单的词汇再配以双手比划的交流，别提有多麻烦了！
再次遭受英语的挑战，是陪同单位的国际象棋高手们的爱因行。棋手们比赛的间隙，我独自一人勇敢地走出了宾馆。相遇周围漂亮民居中的居民，偶遇公路旁负责行道树浇灌的工人，还有开着校车的驾驶员以及校车内的孩子，他们，见到我，都对这位黄皮肤黑眼睛的陌生人表现出了友好与善意，用他们流利的英语，迎接我四不像的英语单词。于是，所有的交流，只能淹没在简单的微笑和尴尬的表情里！终于明白，所谓的语言学习，不用语法不用时态，能够表达清晰意思，让对方明白，就是王道！
还有一次，参加同事朋友组织的欧洲行。跟着导游，十几天穿越欧洲好几个国家。如一位乖乖听话的孩童，整个行程不敢越雷池半步。怕的是，语言能力欠缺的自己，迷失在陌生的国度。涉外导游的语言能力是超强的，每到景区或是宾馆，我们一群人，眼看着他与景区负责人，或是宾馆服务员交流沟通。期间也时有意外发生，于是，他那熟练的语言，就成了与对方交涉最好的工具！一旁的等着我们，只知道发生了事，却不知道具体是什么。如果魔幻情节出现，如某些文学作品故事般，导游把我们这些“哑吧”“卖”了，不通语言的我们也只会蒙在鼓里！
缺乏语言这门工具，再好的风景，再美的路程，只能跟着别人走，就如同美食经过别人咀嚼再品尝一般，怎么都不是味儿！好事多磨，那次旅行回来，在戴高乐机场，排着长长的队，去办理退税。面对着退税机屏幕上简单的英语单词，却无从下手。等终于在机器上办理完成，再次排队接受检查时，面对那位黑人工作人员流利的英语，我却无以回应。从他的目光中，我分明看到他的高傲与鄙视……
英语，成了远行脚步中说不出的痛！
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再次面对英语，也是偶然。
那天，朋友介绍说参加了网上英语打卡群，每天接受打卡学习任务。
跟随着朋友，也加入了那个打卡群，每天，跟着群中的老师，听音频，学单词，读句子。这样的学习，似乎很简单，因为那个打卡群也是这样说的，只要每天化几分钟的时间，英语水平就会突飞猛进！
世界上永远没有免费的午餐，也没有不耕耘就有收获的秋天。那些日子，每天打卡，心底里，似乎也很满足，因为，坚持了，学习了，似乎，自己的英语水平正在突飞猛进了！
后来，看到朋友在百词斩背诵单词，果断地离开了那个打卡群，转向百词斩。朋友介绍说，她家人读博士，就是在百词斩提高英语成绩的。
每天，还是打卡。只是，由原来的听读，跟读，听讲解，简单到只是背诵单词。只是，百词斩的背诵单词，内容还是很丰富的。先是依据单词，在不同的图片中选择符合单词的意思，然后是听音选中文词，最后，就是以填空或是完全默写的方式，完成单词的记忆！当然，每天的学习，程序中还会安排复习内容，检测你学习的情况。发现你背诵错误的，它还会多次出现，增加练习机会！
这样的学习，每天抽取一定的时间，在手机上进行。很方便，也很快捷。
然而，这样的学习，是否真的很有成效呢？
在提供的词汇量检测中，每次测试，似乎有些微的进步，然而，甚微！
随着连续背诵单词时间的增长，慢慢地发现，学习，似乎到了尽头。不是自己不愿意坚持下去，而是自己似乎已经学不下去了。空中楼阁，哪是建得起来的。因为，仅凭背诵，不动笔墨，那些单词哪能很快记忆？而每天的任务，在不断地生成并增加！
其实也就明白，那些每天坚持的打卡，其实也是一种自我安慰式的学习。对于学习真正的效果是多少，只有自己心里知道！
改变，就在一念之间。
后来发现，那个APP中，还记录了每天的学习情况，所以每天学习之前，你可以打开，去复习前一天所学，然后，再开始新的学习。当然，动笔墨的学习，才是永远的。于是，准备了笔记本，记录每天的学习内容。而第二天复习之时，还会将一些难读单词的音标写在单词前面。一来二去，好像发现了一些单词的组成规律，背诵起来，似乎也不再那么难了。而那些单词，有时候似乎也变得温和善良，在你的面前亲切起来。
这样的坚持，这样的行走，到今天，1000天了！虽然收效还是甚微，然而还是相信，聚沙成塔的努力！
有的时候，敢于看英语文章了。凭着自己单词的积累和蒙，简单的句子开始把我当“朋友”了！不再急着去测词汇量，偶尔一测，竟然增加了！心底里，还是梦想着，有那么一天，自由地行走于世界的某一个角落，自如地用母语之外的另一种语言，与来自不同地方的陌生朋友交流！
或许，学习亦如修行。莫问收获，但问耕耘吧……
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