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2012.05.04
·放慢阅读速度,若发现孩子对故事的内容表现出极大的兴趣,要及时作出反应。
·鼓励孩子和你一起“阅读”。一旦他记住了一本书,就让他替你说一个句子。这样做有助于孩子知道书面语是有意义的。
·让孩子来轻轻地翻动书页,并向他指明所读到页码的位置。
·教孩子看图画。书中的图画常常对讲故事和了解下一步故事情节很有帮助。
·如果孩子有所准备,就让他和你一起“重复”阅读。你读一句短句,然后让他对你重复。
·讲故事时,要象你问图画颜色、书页形状或问孩子对什么句子感兴趣时那样。
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