前言：今天又回小学，记忆的闸门自然打开，啰嗦啰嗦。。。。。。
义和小学
文/马亚娟
我上的小学叫义和小学。
我上学要走的路是班里同学离学校最远的路，却是我通往外面世界最近的路……
瓦房，泥墙，没有镶玻璃的木格窗，土操场，一排高高的白杨，一面迎风招展的旧红旗，是学校留给我的所有印象……
“听老师话，好好读书。”是父亲将我送进学校说给我最多的话。这里，成了我最信赖的地方。这里，也是多年后回忆最多的地方。
认字时候的笑话历历在目。老师在黑板上写下上节课教过的“桃”，让一个男生站起来读，他读做“梨”，听见身后笑声，他又改读“杏”，小声的笑变成哄堂大笑。老师摸摸他的头，告诉他，每种水果的样子不同，写出来也不同，便画出桃的样子分析字形字音。这画画的样子，就是启蒙教育的样子。让我们在笑声里明白了汉字的魅力与神奇！
老师常让我在班里领读生字，那天一时疏忽，领读中竟然读不出“共”字，枉费了老师的信任，老师眼里闪过一丝惊讶，让我瞬间产生一种自责，那天放学竟然饭也吃不下。一次，唯一一次，让我明白了信任的力量，便不再辜负！
当一篇作文被老师当堂当做范文读给同学们听，我低着头，偷偷瞄一眼老师，老师正用赞赏的眼神望我，那眼神里有欣慰，有骄傲，突然明白老师渴望的竟是这样的回报。
五年级学习圆柱体，老师为了让我们能更形象地理解圆柱体，上课来胳膊下面夹着课本，手里拿着块蜂窝煤，等下课，老师的脸上抹得白一道黑一道，我们指着老师笑，老师笑着问：记住没有？老师，记住了，我们记住了，永远忘不了……
毕业冲刺，为让班级获得好成绩，老师晚上给我们加晚自习。等放学，天已经很晚，你们把路远的孩子用自行车一个个送回家，那路，那星星，那月光下的谆谆教诲……都凝聚成我们人生道路上灯塔，风雨再急，我们方向不失……
小学快毕业时，老师在班会上幽默地问，当你长大穿着高跟鞋旮瘩旮瘩回来的时候，还能认识老师不？或者将来谁把事干大了开着小汽车回来时，还能记得老师不？我们都在悄悄地笑。如今，小车估计都开上了，高跟鞋更不用说了，老师，其实回来一次想起一次，你，你们，你们的话，都没有忘啊！
学校早已不是土墙瓦房木窗，挺拔的高楼，明亮的教室，里面的学生也不再是我，老师也不再是你，唯独没有变的是“义合小学”。大门里走出一茬茬学生，他们欢乐如当年的我们，学校里也守候着一茬茬教师，他们如当年辛苦的你们……这大门里，有你们给我们最厚的底气，有你们给我们擂响的最初战鼓，有你们指给我们最初的方向！
我的小学，愿岁月不老，我的老师们芳华永在！
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