生死朗读    朗读生死

——看电影《朗读者》

 

看完电影《朗读者》，内心久久不能平静。凯特·温丝莱特的表演可圈可点，她获得第81届奥斯卡金像奖最佳女主角奖也算是实至名归。电影从镜头到配乐都带有欧洲文艺电影的精良品质。影片也基本保留了小说的基调，麦克与汉娜的忘年恋，与二战历史反思的伤痛有机地交织在了一起。

此片是根据德国作家本哈德·施林克的同名小说改编而成，原著由三部分构成。第一部是十五岁的麦克与三十六岁的汉娜相恋及别离。第二部是八年后麦克与汉娜法庭重逢，麦克旁听汉娜受审。第三部是汉娜入狱服刑十八年，即将出狱时自杀。电影的叙述主干忠实再现了小说三大板块的基本结构，即相恋-受审-服刑。

影片中，汉娜从不直呼男孩的名字，而总是叫他“孩子”，就好象为他们的感情由始至终的抹上一层异样的色彩。殊不知，爱情终究是敌不过岁月的，更何况，又有谁知道这到底是不是爱情……

建立在不平衡基础上的两情关系，原本就是脆弱而生涩的，汉娜因为不识字而自卑，因为爱而患得患失，因为年龄而惶恐；男孩因为不懂得控制而困惑，所有这些，让接下来汉娜的不辞而别显得并不突然……或许作为一个女人，为了保留心中的片刻温情，选择离开会是最好的结局……

后来法庭上重逢，汉娜被判终身监禁，麦克以为自己可以获得释放，把过去留给尘埃，但其实，这一切由始至终地跟随着他，从未离开过……有些人便是如此，爱并不能说出来，仿佛一说便会消失一样，这是对自己的不肯定，也是对他人的一种不确定……但这其实也是一种爱，只是过于可悲！

若干年后，男孩步入中年，偶然间又看到曾为汉娜朗读过的书籍，重新焕起内心复杂的情感。他再次把书籍朗读录音，寄给狱中的汉娜。这些录音带，带给了汉娜新生，也让她燃起内心之火。

 汉娜一辈子在意的是她会不会阅读，还有书里的浪漫；当她会写字以后，便写信给他，要求他多寄一些爱情小说来。这个被她称为孩子的人如今变成了她精神世界的支撑，对她来说，这个孩子变成一个可以依赖的人了。他长大了，她可以爱他了，她也学会了阅读。

而此时，面对封存的记忆，成年的麦克并没想要重新开启，他一辈子纠缠的是法理和柔情。是他无法爱一个女刽子手，可他确实又爱了。所以他日夜不息地为她朗读（磁带），但他的感情表达到此为止了，无法再向前迈出一步。录音的初衷，或许只是对往日的一种缅怀。

直到他们相见，一切才露出了它本来的面目，不能跨越的还是不能跨越，无法战胜的还是无法战胜。他能做的，只是在道德之外、在法律之外，在内心的深处保留一份对她的感情。这也许就是人们通常所说的爱情，可是对汉娜来说，这不是爱情，这是拒绝。

“相见真如不见，有情何似无情”。最终，汉娜选择了自杀（就象以前选择离开一样），这对于双方，或许都是一种最好的选择！

爱情的产生是否有顺序可言，先有情欲再有爱？还是先因了解才生爱？又或者是种种的巧合和时间的沉淀产生了爱……

一个人总是长大后，才明白自己的有限，也懂得别人的有限。我们的有限就在于我们无法战胜自己的弱点：自私、懦弱、贪婪、对世俗观点的屈服、对自身完美的苛求……。爱情的无限性其实并不存在，任何人也无法接受老去的容颜。套用一句广告词，其实是“心有多大”，爱就有多大。真正超越一切的爱，只有到宗教里去寻找。

事实上：人性就是人身上所有的那样东西，每个人都有，其实也无所谓，人性里面有爱、有温柔、也有自私和冰冷，这很正常，也没有什么恒定、稳定的之说。所以人性，人人皆有，根本用不着费力去寻找，也不适合成为信仰。

看完本片，许多人都爱问，他们相爱了吗？这个答案只在每个人心中。爱往往都会根植于每个人心里，爱情的长度总是在人性的宽度内。没有超越一切的人性就没有超越一切的爱情。