学生问我“66000006000”这个数该怎样读,我说你们先试试。
他们知道先进行分级:660¦0000¦6000,在读数的时候出现了分歧:有的读作六百六十亿零六千,有的读作六百六十亿六千。这里万级的数都是“0”,到底要不要读呢?
我说书本上有读数的方法,你们分析分析,找到读出该数的方法。
书本上的读数方法是这样说的:“每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0,都只读一个零。”
他们又开始疑惑起来:万级数位上都是零,那么这四个零是算“每级末尾的0”,还是算“其它数位的0”呢?
我已经预料到他们的想法,于是出了这样的读数题:
读出下面各数:
6¦0000¦0006 60¦0000¦0060 600¦0000¦0600
如果按照读万级数位零的方法来读这些数,就会读成六亿零零六、六十亿零零六十、六百亿零零六百。显然,这种读法不但不够简洁,而且有些误导的作用。
接着出了一些写数的题目:
写出下面各数:
二百六十亿六五万 六十亿六千 六百亿零六
学生写的都很正确:260¦5000¦0000、60¦0000¦6000、60¦0000¦0006。没有出现漏写零的现象,看起来是不会产生什么误会的。
因此,从读数和写数的角度来说,万级上的四个零可以不读,这样既简单明了,又符合数学的简洁性。
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