我的同桌,不说有多少魅力,但跟我坐他一定是个不凡的人,就像他每次数学都比我强悍,如果说乾坤未定,你我皆是黑马,那他一定是数学界冲在前端的黑马,我的同桌他有两个兴趣,第一肯定是出于理科的热爱,第二是对同桌的热爱,或者说开玩笑,或者说陪伴,看着他的眼眸,他的眼里是充满着光的,跟他相处的那些年里,我都有无数的故事想和各位分享,而那故事是记忆,不过这记忆是可以抹去的,至少有很多事我都记不住了,唯一记得住的是他的面容,唯一记得住的是他的兴趣,他们是我们组的数学组长,如果数学不好,又怎么能胜任组长,当然,这也就决定了,他绝对是理科中的黑马。
这是我的记忆,但不是我唯一的记忆,也不是我最后的记忆,这是我对他的记忆,同桌他的眼眸很精明,在我们组里,他是唯一一个在数学上有强大兴趣爱好以及说到就去完成的人,他对数学的热爱完全超过了其他学科,我的同桌,虽然魅力不凡,但是他也有缺点,我还记得那一次音乐课上,我坐在他旁边,前面是另一个同学,他突然开始了一种不能表达的行为方式,类似于癫痫状态,类似于梦游境界,这也引起了我前面的那个同学,反头去看我和我的同桌,他用他那综褐色的眼眸,盯着我,我不由的生出了恐惧,因为除了他,没有人这么盯着我,他可能在看我的眼睛,也可能在看我,无论他看什么,那么他的主题一定是我,这就导致了他魅力不凡,但魅力终究是有限制的,时间一过他就会变了,他变得有些搞笑,他变得有些奇怪,他变得有些理智,他变得有些血腥,他千奇百怪,像是别人说的怪人,同时他对我又有另一面,有时候他会看不起我,有时候他会看得起我,有时候他会笑我,有时候会和我一起笑,有时候会帮别人一起坑我,有时候会帮我一起坑别人,我的同桌就是这么魅力不凡,因为他不是别人的同桌,他是我的同桌,他的成功并不是建立在我之上的,我恐怕只是其中的一个因素,娜姐音乐课他在奇异的过程中,也经常会被老师发现,我们的老师是有点恐怖的,基本上没人敢跟他对着干,她的课堂会很幽默,但是如果出了问题,她可是二话不说呢?在他的教育下,我同桌很快就老实了,而他的奇异被我记录来了,他也总是会嘲讽别人,包括我,我也会反而去讽刺他,有时也默默无闻的接受了这一切,我去上课时也迟到过,他们都在笑,同桌也笑了,我也笑了,我不知道他为什么笑!我笑很正常,为了缓解这尴尬的场面,但他笑不一样了,性质就变了,他不再是乾坤未定的黑马,现在他成了脱了缰绳的黑马,狂笑不止一直笑到,升旗仪式结束,他的笑被我记在了心里,我看着他的眼眸,我又想起了他的笑,这是我第一次回忆他,也是我为他创作的第一篇文章,我还记得一件事,这是他与我的一次“联动”,这叫讲起我在小学创作的废物故事,《木船》这篇文章我记载的和《鲁滨逊漂流记》有点相似,我用本文主角的视角完成了大致内容,而他用本文配角的视角完成了这篇文章的全部,如果没有他这篇文章就不好看,或者说没了魂,这是文章的精髓,如果缺失了他,那还算什么文章,当我和他把这篇文章交给小学语文老师时,我们两个又笑了,他不在狂笑,他笑得沉稳,笑得委婉,而我跟着他笑了,那时我们又成了一匹黑马,这次我们跑的不快了,只是在享受最后陪伴的时光了吧!
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