[220511] 《曾国藩人生修炼日课》（5）读史

你好，我是佩琪。见字如面。

今天分享的话题是：曾国藩的12条人生修炼日课中的第5条——读史。

10. 爱惜自己从保身开始

11. 作字的重要性

12. 夜不出门是良性循环的开始

5. 读史

历史为什么那么重要？因为我们认识世界和社会的方式是从现象到规律，而读史是最佳的捷径，史书中既有现象又有规律。

除了要静心读书，要读经典，曾国藩在《日课十二条》中还有一个重要的说法，那就是——要读史书。

曾国藩的说法非常简单，他特别强调：“廿三史每日十页，虽有事亦不间断。”“廿三史”就是二十三史，每天至少读十页；“虽有事”，不论刮风下雨，不论有多大的事，也不能间断。

这部二十三史数年如一日的批点，对曾国藩后来的人生起到了非常大的帮助。因此，在他的《日课十二条》里，像前面的主敬、静坐、早起、都是他新养成的习惯，但在读书和读史这两个方面，是他自青年以来，就养成的非常不错的习惯。

其实不光是曾国藩，古代中国人的传统学问大多数来自经书和史书。中国人的传统认知里头，认为唯有历史，最能立人志向，最能开人智慧。所以有一句话，叫“读史以明志”。一个是明志向的志，一个是明智慧的智。

无独有偶，一千年前的文化宗师苏东坡也说过类似的话。“时人读书，多好趋同”。大家喜欢赶热门，读书榜单上流行什么，家家就去读什么。苏东坡说这没有关系，但不论你的兴趣是什么，你的专业是什么，最后有基本的一条：多读史书，唯益不少。

唐太宗甚至坦言，自己能够开辟贞观之治，主要得益于对历史经验的反思和学习。

毛泽东也把“二十四史”读得通透。在统御全局的战略眼光方面，确实没有人能和他相比。

所以，历史是什么？

历史就是岁月的积淀，这种岁月积淀背后是智慧的积淀。

克罗齐说，一切历史都是当代史。柯林伍德说，一切历史都是思想史。从这个意义上也可以说，一切历史都是当代思想史。这样的表述指明了我们回顾历史的价值和意义，指明了读史的意义。我们之后掌握了历史的智慧，才能继往开来，才能赢得更充实的现在，开创更美好的未来。

那么历史为什么有这么大的作用？历史的智慧为什么对个体、对群体、对整个民族族群，都有非常坚实、深远的价值和意义呢？

（1）

一、一个人的智慧是有限的。而历史的智慧是整个人类文明智慧的深厚积淀。

我们经常看到有些人总结人生智慧，我们所熟悉的马云、王健林、冯仑都有自己的创业经验。甚至在教育上，前些年的虎妈、猫爸也都各有自己的教育经验，但这些大多数是经验性总结。而历史的智慧总结大多是规律性总结。

个体经验性的教子智慧，对有些孩子适用，对有些孩子就未必适用。因为它只是个案式的经验总结。而曾国藩的家训为什么放之四海而皆准，因为他不仅有自己教育孩子的个案经验总结，还有对历史上所有教育案例的规律性总结。

所以一个人的智慧永远有限，而历史的智慧才是人类文明的积淀。

（2）

二、太阳底下没什么新鲜事

举个例子，毛泽东为什么提到曾国藩，说观其与洪、杨最终一役，堪称完美无缺。毛泽东是个大军事家，对于屡战屡败、屡败屡战的曾国藩为什么那么佩服呢？因为他佩服的是曾国藩的战略思维。

不急于求成，持久作战。

（3）

三、史书中既有现象又有规律

我们认识世界和社会的方式是从现象到规律，而读史是最佳的捷径，史书中既有现象又有规律。

因此曾国藩在《日课十二条》以及后来教育子弟和部下的时候，反复强调读书、读史的重要作用，强调要从书籍和历史中汲取人类文明的大智慧。

人生的成长就像一棵树，通过各种方式、各个方面不断地汲取营养，从一株小树苗逐渐成长为一棵参天大树。

第五条小结

我们看曾国藩的《日课十二条》，主敬、静坐、早起是从生活、从习惯、从天地间汲取营养。读书，尤其是读史，则是从历史的规律和人类文明的积淀中汲取大的智慧和营养。

我对本条的理解是，读书，读史，以史为鉴知兴替。

每日修身，终身精进。

作者：职场高管佩琪

本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。