记得三毛说过一句话，人为什么感伤，是因为留不住时间。不管愿意不愿意，不问喜欢不喜欢，不管你这一年年过得如何，岁月的车轮还是无情地碾了过来，碾皱了你的脸庞，碾白了你的双鬓，碾弯了你的脊梁。时间过得好快啊，不知不觉中第四个本命年如约而至。有点留恋，带点感伤，“时间都去哪儿了”的旋律不由得萦绕在耳畔。
12岁之前对本命年没有什么印象，第二个本命年过的时候已经在工厂里上班了。记得当时跟我同岁的一个同事。正月开工的时候，围了一条红围脖，系着一条红腰带，脚下蹬着红袜子。本命年穿红的，图个吉利，保护自己在这一年顺顺当当，平平安安。第三个本命年2010年。那一年元宵节坐着朋友的车去县城观灯展。在车上我们调侃。“过得好快啊，转眼我们都快40了。”那个时候我们两个的女儿都还在上初中。她们都坐在车上，听她们的父亲说一些陈谷子烂芝麻的旧事。“抽时间也学一下开车吧，这个社会有一个驾照很重要的，等到下一个本命年咱们都开着车还来县城观灯展”。那个时候觉得下一个本命年还要12年，太漫长了。可是说到就到呢。转眼，前年女儿已经过了她第二个本命年，儿子也进了大学，我又迎来了自己的第四个本命年。以前说一个自己快40了，就觉得自己已经垂垂老矣。同事间调侃，“你们这上岁数的”，不知不觉在人家那里自己已经成了“上岁数”的一员了。现在怎么说呢，半百之年，望五之年？也许是自己职业的关系。迎来送往，自己面前始终面对的是一群花季少年，跟他们相处无论生理年龄有多大，心理年纪总还是年轻的。课堂上高谈阔论，课外谈笑风生。开导他们，勉励他们，激励他们，当然有时候也忍不住发脾气，吼他们，斥责他们，在与学生的斗智斗勇中，总觉得自己长不大——因为没有一种教育办法可以一劳永逸，因为有时候发现自己的教育智慧并不是随着年龄的增长水涨船高，一茬茬学生，相似的年龄，不同的成长经历，教育问题层出不穷，常教常新。作为老师，无论对于课本还是对于学生需要学习的太多太多。
新的一年来了，愿家里的老人健健康康，事事顺遂，愿家里的孩子学业进步，身体壮实，刚过本命年的妻子身体健康，工作顺心，我自己在这一年，虽然已经是个“老虎”，还能够发出虎的啸声，走出虎步生风，虎型不倒，壮志依旧。愿我的学生能在双减政策实施后，学得轻松，玩得快乐，身体健健康康，成绩节节攀高。
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